Flieg mit Skip zum Regenbogen
- Autor*in
- Luxton, Diana
- ISBN
- 978-3-401-08808-2
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Garbert, Jutta
- Seitenanzahl
- 47
- Verlag
- Arena
- Gattung
- –
- Ort
- Würzburg
- Jahr
- 2005
- Lesealter
- 4-5 Jahre6-7 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Fachliteratur
- Preis
- 9,95 €
- Bewertung
Teaser
Der kleine englischsprachige Drachen Skip begleitet die deutschen Kinder Max und Lara in sechs Abenteuern. Max und Lara lernen dabei viele neue englische Vokabeln von Skip. Die Geschichten sind in einem deutsch-englischen Sprachmix erzählt und viele englische Lieder regen zum Mitsingen und Benutzen der neuen Sprache an.
Beurteilungstext
Jeder Geschichte, in der neue Wörter eingeführt werden, folgt ein Lied zum Festigen des Wortschatzes, gesungen von muttersprachlichen Kindern. Häufige Wiederholungen erleichtern dabei das Einschleifen der Wörter. Wörter der Begrüßung wie “friends” und “hello” werden auch in anderen Geschichten wiederholt. Der Wortschatz baut aufeinander auf und ist in verschiedene Themenbereiche gegliedert: Freunde und Begrüßung, Wetter, Farben, Tiere im Garten und deren Fortbewegung, Teile des Hauses, Nahrungsmittel, die Zahlen 1-6, Tiere im Zoo.
Einige ganzheitliche Spielideen dienen der Vertiefung und Weiterführung des Themas der entsprechenden Geschichte.
Das Begleitbuch enthält die Geschichte mit allen Liedern noch einmal in Textform. Dabei sind die englischen Redeanteile des Drachen blau gedruckt. Am Seitenrand finden sich neue Vokabeln oder Wendungen in englisch und in deutscher Übersetzung. Illustrationen greifen die Themen der Geschichten auf.
Im Anhang finden sich noch einmal alle (übrigens rein englischen) Lieder mit Noten und Akkorden sowie Spielideen für Kindergruppen. Ganz am Ende gibt eine alphabetische Wörterliste einen Überblick über die vermittelten Wendungen.
Dieses umfangreiche und gut sortierte Material ermöglicht es auch Erziehern oder Eltern, die selbst keine guten Englischsprecher sind, Kindern einen frühen spielerischen Zugang zur Fremdsprache zu eröffnen.