Nein heißt Nein, sagt die Maus

Schlagwörter

• Emanzipation
• Gefühle
• Streit/Konflikt

Teaser

Was für ein schöner Tag. Die Maus spaziert fröhlich pfeifend durch die Welt. Doch plötzlich steht der Fuchs vor ihr! Er lächelt und wünscht ihr einen schönen Tag. Das meint er doch nicht ernst? Die Maus zittert vor Angst - aber dann...?

Beurteilungstext

Das Bilderbuch hat mit 25 x 31 cm ein wunderbar großes Format. Ideal zum Vorlesen für den Kindergarten oder die Bibliothek. Die Bilder sind in kräftigen Farben gestaltet. Fuchs und Maus dominieren überdimensional aber minimalistisch gestaltet. Es gibt keine Kleinigkeiten, die vom Geschehen ablenken. Die Zeichnungen sind so aussagekräftig, dass sie den Text perfekt unterstreichen und die Inhalte unterstützen. Auf manchen Seiten sind nur Teile der Hauptfiguren zu sehen z.B. die Köpfe. Dafür riesengroß.
Die Schriftgröße variiert sehr stark. Das Gespräch zwischen Fuchs und Maus wird durch Fettdruck und große Schrift hervorgehoben.
Im Buch dominiert die wörtliche Rede. Die Gedanken der Maus offenbaren ihren Gemütszustand. Sie verdeutlichen dem Leser die überraschende Wendung in ihrem Verhalten.
Inhaltlich geht es vor allem um die Themen: Selbstbewusstsein, Selbstbestimmung und Abgrenzung. Die Maus begegnet dem Fuchs. Diese Begegnung ist für sie emotional unangenehm. Sie hat Angst und kann mit den Spielchen, die der Fuchs mit ihr treibt nicht umgehen. Die Situation schüchtert sie ein. Wie soll sie sich verhalten? Der Fuchs spielt seine Macht (Größe, Stärke) voll aus und fühlt sich überlegen. Er hat Spaß an der Situation. Doch dann dreht die Maus die Situation, indem sie dem Fuchs laut und deutlich widerspricht. "Nein heißt Nein!" Sie zeigt Stärke und Mut. Der Fuchs ist verunsichert. Das nutzt die Maus zur Flucht. Und der Fuchs? Findet sich prompt in der gleichen Situation wieder, wie die Maus zu Beginn des Buches.
Kinder können sich gut in der Gestalt der kleinen Maus wiederfinden: Ihre Hilflosigkeit, ihre Angst und ihre Unsicherheit. Doch sie macht Mut, sich aufzurichten, laut zu werden und für sich einzustehen.
Ein sehr gelungenes Buch zum Thema Grenzenziehen und Neinsagen. Auch für Projekte wie "Faustlos" in Grundschulen (1. und 2. Klasse) geeignet.