Mümmel sucht das Weite

Schlagwörter

• Abenteuer
• Tiere

Teaser

Mümmel hat das laute Spielen seiner sechs Geschwister am und im Kaninchenbau satt und schleicht sich nachts davon. Er will die weite Welt erleben und das in Ruhe tun, was ihm Spaß macht, z.B. malen und schreiben. Als er es sich in einem Hut gemütlich macht, fühlt er sich doch ein wenig einsam. Der Besitzer des Hutes und sein Hund verhelfen Mümmel zu einem wilden Ritt. Glücklich kommt er wieder nach Hause und kann viel erzählen.

Beurteilungstext

Das Thema, außerhalb der gewohnten Umwelt Neues zu erleben und zu entdecken, wird in einer Tiergeschichte gestaltet. Mümmel ist in seiner Kaninchenfamilie ein Außenseiter, den das Lärmen und Spielen seiner Geschwister “nervt”. Das Abenteuer - Schlafen im Hut, Besitzer mit Hund trägt ihn auf dem Kopf, Ritt auf dem Hund - ist fantasievoll und ungewöhnlich. Die Einsamkeit und die Sehnsucht nach dem Rummel zu Hause kann der Leser nachvollziehen. Es wird in der Gegenwart erzählt und auf Dialoge verzichtet. Die Sprache ist im wesentlichen verständlich, manchmal aus Erwachsenensicht formuliert, z.B. der Mann “sieht sonst weiße Mäuse “( betrunken), mit dem Hund” ist nicht gut Kirschen essen”, “sägt die Bäume um “ für das Schnarchen. Die Namen der Kaninchen sind originell - Mira, Maja, Marvin, Marie, Mia, Merlin und Onkel Karl Karnickel. Was im Text nicht erzählt wird, ist aus den Bildern ablesbar. Diese sind großformatig ( 24x28) über zwei Seiten in Aquarelltechnik gemalt. Die Kaninchen sind fantasievoll gestaltet mit Mütze, Schleife, Brille, Lätzchen ...Lustige Details erweitern den Text, z.B. vor der Gießkanne, Karl Karnickels Wohnung, steht Essbesteck, Karl trägt eine Kaffeetasse als Kopfbedeckung. Die Hauptperson Mümmel steht auf den Bildern im Mittelpunkt, Haltung und Gesichtsausdruck widerspiegeln das Erzählte. Der Bildhintergrund hat eine unterschiedliche Farbigkeit, z.B. Nacht - blau, Wiese- helles oder dunkles Grün, Gefahr - gelb, im Bau - grau-braun. Die Szenen im Bau erschweren durch die Überdeckungen und wenig farbliche Differenzierung das Erkennen von Einzelheiten. Text und Bilder kommen aus einer Hand. Die Bildgestaltung hat ein höheres Niveau als die Textgestaltung. Kinder werden Freude am Ungewöhnlichen des Geschehens haben und in den Bildern vieles entdecken.