Hier kommt Henriette. Schulhündin im Einsatz
- Autor*in
- Nonnast, Britta
- ISBN
- 978-3-407-75455-4
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Jeschke, Stefanie
- Seitenanzahl
- 69
- Verlag
- –
- Gattung
- Buch (gebunden)Erstlesebuch
- Ort
- Weinheim
- Jahr
- 2019
- Preis
- 9,95 €
- Bewertung
Teaser
Schulhündin Henriette und ihr Herrchen Eddy haben heute ihren ersten Schultag. Doch natürlich läuft nicht alles glatt, wenn die Direktorin ein Auge auf die Situation hat.
Beurteilungstext
Henriette, Eddy und Toni sind zu Beginn auf dem Weg zur Schule. Klingt zunächst nicht ungewöhnlich, doch Henriette ist eine Schulhündin und Toni ein Riesenschneck. Eddy ist der Besitzer der beiden und ein scheinbar unsicherer, stotternder Lehrer. Die strenge Direktorin Frau Klappeisen setzt Eddy zusätzlich zu. Nachdem Henriette die Schüler*innen begrüßt hat, gerät Eddy mit alternativen Unterrichtsmethoden direkt mit der Direktorin aneinander. Als dann plötzlich merkwürdige Dinge passieren, geht die Klasse samt Lehrer und Schulhündin auf Spurensuche.
Das Buch von Britta Nonnast ist ein Buch für die ersten Lesejahre. Einfache, kurze Sätze in gedruckten Buchstaben mit höchstens sechs bis sieben Wörtern pro Zeile erleichtern Kindern die Lektüre. Dabei haben Seiten mit viel Text bis zu zwanzig Sätze, jedoch eher weniger. Hinzu kommen wunderschöne, comicartige Illustrationen von Stefanie Jeschke, die oftmals zum Schmunzeln anregen und Kindern die Möglichkeit geben, sich noch besser in das Geschehen hineinzufühlen. Die Figuren sehen durch treffende Mimik und Gestik sowie die Farbgebung besonders lebendig aus und lassen Gefühle authentisch nachempfinden. Auch dadurch wird die Motivation gesteigert, dieses Buch zu lesen!
Die Figur der Direktorin nimmt auf humorvolle Art und Weise Autoritäten in die Kritik. Davon überzeugt, dass ein Schulhund nicht der Ordnung entspricht, versucht sie ihn wieder loszuwerden statt mit dem Lehrer in den Dialog zu treten.
Für den ersten Tag einer Schulhündin erwartet man als Leser*in erst einmal eine genauere Einführung, was die Aufgaben eines Schulhundes sind. Was ist mit einem Schulhund zu beachten und wie reagieren Kolleg*innen und Schüler*innen konkret auf den Hund? Diese Einführung wurde bei diesem Buch ausgelassen. Für das Verständnis der Kinder wäre sie allerdings nötig. Sie müsste nur dann nicht erfolgen, wenn das Buch einer Reihe angehören würde und diese Informationen im ersten Buch der Reihe bereits erfolgt wären.
Das Buch nimmt das Thema Schule und Schulhund mit sehr viel Gefühl auf. Besonders Henriette und ihr „Herrchen“ treten mit sehr viel Witz und Gutmütigkeit auf. Dabei scheint Henriette sprechen zu können, denn Kinder und auch die Direktorin reagieren auf ihre wörtliche Rede sehr direkt. Dieses motivierende Buch regt dazu an, mit Schüler*innen im Unterricht über das Thema „Schulhund“ zu sprechen. Es sollte genau darauf eingegangen werden wie sich alle Beteiligten dabei fühlen. Durch verschiedene Ansichten, die in diesem Buch deutlich werden, kann das Thema „Schulhund“ kritisch besprochen werden. Auch, dass nicht jeder Hund in die Schule darf, muss an dieser Stelle klar sein.
Insgesamt ist dieses Buch sehr empfehlenswert für Leseanfänger. Durch einfache Worte und Bilder, können Schüler*innen zum Lesen motiviert werden und sich gleichzeitig mit einem Thema beschäftigen, über das möglicherweise noch nicht alle nachgedacht haben.