Faszinierende Evolution

Autor*in
Claybourne, Anna
ISBN
978-3-440-16282-8
Übersetzer*in
Schnittenhelm, Elisabeth
Ori. Sprache
Englisch
Illustrator*in
Robins, Wesley
Seitenanzahl
80
Verlag
Klee
Gattung
Buch (gebunden)Sachliteratur
Ort
Stuttgart
Jahr
2019
Lesealter
4-5 Jahre6-7 Jahre8-9 Jahre10-11 Jahre12-13 Jahre
Einsatzmöglichkeiten
Preis
19,99 €
Bewertung
empfehlenswert

Teaser

Wie das Leben entstand... Wie kam der Leopard zu seinem Flecken, die Schnecke zu ihrem Haus und Vögel zu ihren Federn? Komm mit auf die aufregende Reise zum Anbeginn des Lebens von Tieren, Pflanzen und Menschen.

Beurteilungstext

Warum? Diese Frage hören, Eltern, Großeltern oder Lehrkräfte gerade von jüngeren Kindern sehr oft. Dieses Sachbilderbuch versucht einige der für Kinder faszinierendsten Fragen zur Menschheit sowie Tier- und Pflanzenwelt zu beantworten. Dabei wird nicht auf lebensechte Fotografien, sondern bunte und anschauliche Skizzen, Abbildungen und Darstellungen gesetzt.
Manche Darstellungen sind auf den ersten Blick etwas unübersichtlich (z.B. zur Evolution des Auges) und Kinder könnten sich den Inhalt oder die Zusammenhänge eventuell nicht allein erschließen. Daher empfehle ich das Sachbilderbuch auch als Vorlesebuch zu nutzen. Einige Texte sind sehr klein gedruckt und ab und an auch etwas lang, wodurch das Erarbeiten des Inhalts vielleicht zu Frust führen könnte.
Inhaltlich werden auch viele lateinische Begriffe und Fachwörter verwendet, wodurch der Lesefluss der Kinder unterbrochen werden könnte.
Das Buch punktet jedoch durch seinen inhaltlichen Umfang und seine Illustrationen. Zudem werden Steckbriefe für verschiedenste Inhalte, Lebewesen, Pflanzen vorgestellt. In einem Glossar werden schwierige Begriffe alphabetisch sortiert weiterführend erläutert und in einem abschließenden Register sind alle thematischen Inhalte erfasst.
Das Sachbilderbuch spricht auf Grund der Gestaltung und der Illustrationen vor allem jüngere Kinder an (Kindergarten - Grundschule). Inhaltlich könnten die Texte allerdings für die weiterführende Schule gedacht sein. Der Einsatz in der Schule sollte daher nicht unbedacht geschehen und zu Hause sollte man sich auf die ein oder andere Nachfrage gefasst machen.

Für namentlich oder mit Namenskürzel gekennzeichnete Beiträge und Beurteilungen liegt die presserechtliche Verantwortung beim jeweiligen Autor bzw. bei der jeweiligen Autorin.

Diese Rezension wurde verfasst von 163; Landesstelle: Nordrhein-Westfalen.
Veröffentlicht am 06.02.2020

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