Das kleine ICH BIN ICH
- Autor*in
- Lobe, Mira
- ISBN
- 978-3-7026-5830-4
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- drei Sprachen
- Illustrator*in
- Weigel, Susi
- Seitenanzahl
- 32
- Verlag
- Jungbrunnen
- Gattung
- BilderbuchSachliteratur
- Ort
- Wien
- Jahr
- 2011
- Preis
- 16,90 €
- Bewertung
Teaser
Das "kleine Ich" findet zu sich selbst. Bekannt seit fast 40 Jahren hat die Geschichte um das "kleine Ich" nichts an Aktualität eingebüßt.
Beurteilungstext
Generationen kennen (und lieben!) das kleine Ich seit der Erstausgabe im Jahre 1972, und jetzt gibt es das Bilderbuch sogar in einer viersprachigen Ausgabe: deutsch, kroatisch, serbisch und türkisch. Dieses Buch hat in den fast 40 Jahren nichts von seiner Beliebtheit, seiner Aktualität, und seinem Charme eingebüßt.
"Auf der bunten Blumenwiese geht ein buntes Tier spazieren", fröhlich und unbeschwert, bis es von einem anderen Tier, einem Laubfrosch, beschimpft und total verunsichert wird.
"Wer nicht weiß, wie er heißt, / und vergisst, wer er ist, / der ist dumm." Bumm. Und so macht sich das kleine Ich auf die Suche nach seiner Identität, erlebt Freundliches, Hilfsbereites, aber auch Arroganz und Ablehnung.
Wunderbar fügen sich dazu die Illustrationen ein. Manche Seiten wirken wie Collagen, wie Aufgeklebtes, Wachsfarben und -techniken, Bleistiftzeichnungen. Immer wird die Stimmung genau getroffen, sowohl in der Sprache als auch in der Darstellung.
Der Text ist knapp und in Reimen, durch den Rhythmus lädt er geradezu zum Mitsprechen ein. Die Bilder, viele Seiten können aufgeklappt werden, zeigen in Farbe und Form die Gefühlslage der beteiligten Tiere, z. B. Überlegenheit und Angst, Interesse und Gleichgültigkeit, Wärme und Kälte. Herrlich die Mimik, Gestik und Körperhaltung des kleinen Ichs, das bei seiner langen Suche schließlich erkennt, dass es keinem anderen Tier absolut gleicht, aber alle Zweifel überwindet und letztlich feststellt: "Ich bin ich."
Auf dem Vorsatzpapier findet sich eine detaillierte Bastelanweisung für das kleine Ich, so kann das kleine Ich greifbar dem Bilderbuch entsteigen und das Betrachten und Vorlesen: noch spannender machen.
Wie schon Generationen zuvor werden auch heute noch die Kleinen im Kindergarten /-alter (denkbar auch im 1. Schuljahr) durch das kleine Ich in ihrer Selbstfindung unterstützt und Selbstwertgefühl und Selbstsicherheit entwickeln können.