Spass am Spielen und Lernen

Autor*in
Friedl, Johanna
ISBN
978-3-473-37860-9
Übersetzer*in
Ori. Sprache
Illustrator*in
Krauß, Susanne
Seitenanzahl
140
Verlag
Ravensburger
Gattung
Ort
Ravensburg
Jahr
2004
Lesealter
ab 18 Jahre
Einsatzmöglichkeiten
Preis
19,00 €
Bewertung
sehr empfehlenswert

Teaser

Eltern, Tagesmütter und auch Erzieherinnen finden in dieser Ideensammlung über 200 praxiserprobte Anregungen für spielerische Frühförderung aller wichtigen Bildungs-/Kompetenzbereiche von Vorschulkindern, der Entwicklung ihrer Persönlichkeit und ihrer intellektuellen Fähigkeiten: * zur emotionalen Entwicklung und sozialer Kompetenz, *zur Förderung im Alltag, * zur Entwicklung von Lernfreude und selbständigem Denken, * zum Zusammenhang von Bewegung und Körperbeherrschung, * Zur Entfaltung der Sinneswahrnehmung,* zur Anregung durch Musik und Rhythmik ,* zum Entdecken von Sprache und Lesen lernen, * zur Schulung von Gedächtnis und Konzentration, * zur Entwicklung von Kreativität, * zum Umgang mit Farben, Formen, Mengen und Zahlen, * zur Entwicklung von logischem Denken

Beurteilungstext

Das Buch ist übersichtlich in die 11 Bildungsschwerpunkte gegliedert. Zu Beginn jedes neuen Kapitels stimmen aussagefähige und dadurch sehr gut zum jeweiligen Thema passende ganzseitige Kinderfotos auf den folgenden Bildungsschwerpunkt ein und verdeutlichen diesen allein schon durch treffende Auswahl und entsprechende Wirkung. Auch alle übrigen Illustrationen und weiteren Fotos verdeutlichen immer wieder, dass Lernen Spass machen kann und auch sollte.
Jedem Schwerpunkt ist eine Farbe zugeordnet. Dies vereinfacht es, geeignete Übungen auszuwählen.
Zu jedem Bildungsschwerpunkt gibt es auf 2 Seiten eine theoretische Einführung und dann viele praktische Anregungen, die sich in jedem Haushalt, Kindergarten usw. ohne viel Aufwand umsetzen lassen.
Eine Symbolleiste an der Seite gibt Aufschluss über Alter, Anzahl der Kinder, die mitmachen können, Materialbedarf und Fähigkeiten, die mit der jeweiligen Übung besonders gefördert werden.
Ein ausführliches Register am Ende des Buches, geordnet ebenfalls nach Alter, Förderbereich und Anzahl der Kinder erleichtert Eltern und Erzieherinnen die Suche.

Für namentlich oder mit Namenskürzel gekennzeichnete Beiträge und Beurteilungen liegt die presserechtliche Verantwortung beim jeweiligen Autor bzw. bei der jeweiligen Autorin.

Diese Rezension wurde verfasst von utam.
Veröffentlicht am 01.01.2010

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