Wir spielen Kasperletheater
- Autor*in
- Weissenberg-Seebohm, A.
- ISBN
- 978-3-7725-2344-1
- Übersetzer*in
- Esterl, Arnica
- Ori. Sprache
- Holländisch
- Illustrator*in
- Mees, C
- Seitenanzahl
- 88
- Verlag
- Freies Geistesleben
- Gattung
- –
- Ort
- Stuttgart
- Jahr
- 2010
- Lesealter
- 0-3 Jahre4-5 Jahre6-7 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Fachliteratur
- Preis
- 10,90 €
- Bewertung
Teaser
Die Bedeutung des Kasperlespiels, die Herstellung von Puppen und Bühne und zehn kleine Szenen
Beurteilungstext
Der Kasper ist eine zentrale Figur im Handpuppenspiel. Er kann dabei eine lange Geschichte zurückblicken und weist in seiner Darstellung auch einige Veränderungen auf. In diesem Handbüchlein geht es aber um die traditionelle Form und Rolle dieser Figur im pädagogisch ausgerichteten Puppenspiel.
Die Autoren weisen darauf hin, dass die traditionelle Figur in festgelegtem Outfit auftritt, wer sie ist und durch welche Eigenschaften sie geprägt ist. Bei dieser Beschreibung wird dem Leser auch verdeutlicht, welche Hintergründe diese Prägung der Figur hat und welche Erziehungs- Intention laut Waldorf- Pädagogik hinter dem traditionellen Einsatz steht. Sicher gehen Pädagogen verschiedenster pädagogischer Konzepte hier in den wesentlichen Grundzügen mit. Denn die Miss- Nutzung des Kaspers zum Beispiel als Belehrer der Kinder wird von den meisten Pädagogen abgelehnt.
Im Büchlein wird der mögliche Einsatz der Figur genauesten erläutert. Wie sollte das Spiel für 3-, für 4- oder für 5-jährige Kinder gestaltet sein? Wie etwickeln sich deren Rezeptionsfähigkeiten und Interessen? Wie offen sollte die Handlung sein? Wie kann die Einbeziehung der Kinder in das Puppenspiel erfolgen? Welchen Bildungshintergrund hat dieser angestrebte Einsatz?
Die Ausführungen zu Figurencharakteristik und Einsatz werden ergänzt durch Anleitungen zum Herstellen der Figur mit verschiedenen Materialien. Und 10 ganz kleine Spielstücke vervollständigen das Ganze.