Sterne & Planeten
- Autor*in
- Dr., Celnik
- ISBN
- 978-3-440-10408-8
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Lang, PilcherSchulz, Weiland
- Seitenanzahl
- 80
- Verlag
- Klee
- Gattung
- Taschenbuch
- Ort
- Stuttgart
- Jahr
- 2005
- Lesealter
- 8-9 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Fachliteratur
- Preis
- 5,95 €
- Bewertung
Teaser
Am Himmel gibt es für junge Forscher viel zu entdecken. Viele interessante Fragen und dazu die richtigen Lösungen helfen spielend das Weltall zu entdecken. Gemeinsam macht das Lernen jedoch viel mehr Spaß. So will dieses kleine Handbuch verleiten, sich mit Freunden ein spannendes Themengebiet durch Quizfragen selbständig zu erschließen.
Beurteilungstext
Klein, handlich und mit transparentem Schutzumschlag, empfiehlt sich dieses Buch aus der Reihe Natur-Entdecker für den ständigen Gebrauch. Doch die Nutzung hat seine Tücken.
Der Vorspann des Buches suggeriert ein spannendes Spiel zu zweit oder mit mehreren Mitspielern und lädt zum Wissensquiz ein. Das folgende Inhaltsverzeichnis listet eine Fülle von Themen aus dem Wissensgebiet Sterne und Planeten auf. Jedoch wird jedem Thema nur eine Doppelseite gewidmet. Dabei kann sich der Leser im überfrachteten Zahlenmaterial zuweilen verlieren. So werden interessante Fakten auf zusätzlichen Themenseiten
erst viele Seiten nach dem Quiz vermittelt. Doch die Fragen sind mitunter so schwer und manchmal auch unsinnig, dass die richtige Beantwortung für eine Altersgruppe unter 10 nicht möglich erscheint. Um möglichst viele Punkte zu erreichen, muss der Leser das Buch bereits intensiv gelesen haben oder schon viele andere Kenntnisse aus verschiedenen Medien besitzen. Die Abbildungen und Fotos sind auf Grund des kleinen Formates nicht immer geeignet Informationen zu transportieren. Ihre Lesbarkeit ist stark eingeschränkt und so wäre eine beigelegte Lupe sinnvoll. Der mit einem roten Band befestigte Spiegel ist nicht lange gebrauchsfähig. Bereits kleine Dellen verzerren die Spiegelschrift zur Unlesbarkeit. Der Falz des Buches ist so starr, dass sich der Spiegel nur schwer anlegen lässt. Diese Mängel sind um so folgenreicher, da ca. die Hälfte des Buches in Spiegelschrift geschrieben ist.
Zusammenfassend ist die Idee des Buches gut geeignet Kinder anzusprechen, die sich für spezielle Themen interessieren und bereits über fundiertes Fachwissen verfügen. Sachlich interessant sind vor allem die "schon gewusst?" Abschnitte auf jeder Seite.
Der Schreibstil der Texte eignet sich für Grundschüler, doch die Wissensanforderungen können Kinder mehrheitlich erst mit ca. 10 Jahren erfüllen. Hier liegt eine große Diskrepanz vor.
Die Texte und Seiten sind im Aufbau gleich und klar strukturiert. Die drei Textsorten sind auch farblich getrennt, so sind Frage und Antwort immer in einer blauen Farbtafel zu finden.
Ein Glossar im Anhang erklärt eine kleine Auswahl von Begriffen zur Thematik.