Spielideen für den Kindergarten

Schlagwörter

• Musik
• Natur
• spielen
• Sprachspiel

Teaser

Angebote zum ganzheitlichen Lernen im Vorschulalter.

Beurteilungstext

Über diesem Buch der Spielideen könnte der Leitsatz der Pädagogin Maria Montessori stehen: “Hilf mir, es selbst zu tun!” Nur durch eigenes Tun können Kinder einer Sache auf den Grund gehen, Erfahrungen sammeln und Zusammenhänge erkennen. Sie wollen mit allen Sinnen lernen. Hierzu bietet dieses Buch eine ganze Menge an.
Im Vorwort erfährt der Leser etwas über die Bedeutung und das Ziel ganzheitlichen Lernens. Wichtige Bereiche wie Wahrnehmung, Motorik, Gedächtnis, Sozialverhalten, Selbstbewusstsein und Selbstständigkeit können durch praxisnahe Spielideen gefördert werden.
Der Inhalt wird in fünf Kapiteln aufbereitet:
Soziales Lernen
Bewegung
Basteln
Musik
Natur und Technik
Kognitives Lernen.
Jedes Kapitel hebt sich farblich vom anderen ab. Die Oberkanten der Buchseiten sind leicht getönt. So können auch Vorschulkinder, die noch nicht lesen können, die einzelnen Rubriken unterscheiden, denn auch Kinder werden viel Freude haben, dieses Buch zu durchblättern. Lustige, farbige Illustrationen verraten schon viel von den Spielen, Experimenten, Klanggeschichten, Tänzen und Bastelarbeiten. Die Kinder werden beim Betrachten neugierig gemacht.
Fotos zeigen Jungen und Mädchen bei interessanten Tätigkeiten.
Das Buch ist eine Fundgrube für Eltern, Erzieher und Kinder.