Schwanensee und andere märchenhafte Ballettgeschichten

Schlagwörter

• Kunst
• Musik
• Sport

Teaser

„Schwanensee“, „Dornröschen“, „Der Feuervogel“ und „Der Nussknacker“ – diese vier berühmten Ballettstücke werden neben einer kurzen Geschichte des Balletts für junge Zuhörer*innen und Leser*innen dynamisch illustriert und kurzweilig nacherzählt.

Beurteilungstext

Der Theatervorhang öffnet sich – sowohl bei der Ballettaufführung als auch bei diesem wunderbar illustrierten Buch.

In der doppelseitigen Einführung werden Grundbegriffe des Balletts wie beispielsweise Geschichtenballett (oder narratives Ballett), Komponist oder Choreograf*in kindgerecht erklärt.

„Schwanensee“ ist das erste der vier vorgestellten Ballettmärchen. „Dornröschen“, „Der Feuervogel“ und „Der Nussknacker“ folgen. Alle Ballettgeschichten werden leicht verständlich in altersgerechter Sprache mit den klassischen Märchenmerkmalen erzählt. Dabei weicht „Dornröschen“ teilweise von dem den Kindern bekannten klassischen Grimms Märchen ab, so gibt es zum Beispiel keine Dornenhecke, sondern einen verwunschenen See, was für die jungen Zuhörer*innen und Lesenden zunächst irritierend sein kann. Dies bietet jedoch Gesprächsanlässe, um auf die Historie und die damit verbundenen verschiedenen Adaptionen von Märchen einzugehen.
Alle Ballettgeschichten werden auf jeder Seite mit passenden, in gedeckten Farben gehaltenen Illustrationen gestützt, die die wichtigsten Inhalte detailverliebt veranschaulichen, was zum tiefgehenden Verständnis der Geschichten beiträgt. Vor allem die dynamischen Tanzelemente sind hervorzuheben, die die Betrachter*innen in ihren märchenhaften, magischen Bann ziehen. Dabei spielen die männlichen Tänzer eine ebenso große Rolle wie die Tänzerinnen, was ggf. Stereotypen vorbeugen kann.

Mit „Eine[r] kurze[n] Geschichte des Balletts“, bei der auch auf die Entstehungsgeschichte der vier Ballette eingegangen wird, endet das Buch.

Ein zauberhaftes Märchen- und Ballettbuch, welches ab vier Jahren bestens zum Vorlesen, aber auch im Grundschulalter und der Orientierungsstufe zum eigenständigen Lesen geeignet ist.