Pauline kommt in den Kindergarten

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Teaser

Pauline kommt in den Kindergarten und erlebt ihren ersten Kindergartentag mit all seinen Höhen und Tiefen. Am Ende ist es jedoch ein toller Tag, von dem sie mit Begeisterung berichtet. Sie ist stolz jetzt ein richtiges Kindergartenkind zu sein.

Beurteilungstext

Durch die farbenfrohe, freundliche Illustration der Titelseite ist sofort klar worum es in diesem Bilderbuch geht. Der Kindergartenflur mit seinen charakteristischen Bänken, den Garderobenhaken, den Symbol- und Namensschildern und natürlich den Kindern, die sich die Pantoffel anziehen, bewirkt, dass sich der Betrachter sofort in die Situation hinein versetzt fühlt. Pauline, die Hauptperson, deren Illustration einen Großteil der Titelseite einnimmt, steht noch etwas unentschlossen, jedoch voller Erwartung, mit ihrer Kindergartentasche im Flur.
Auf jeder Doppelseite befindet sich lediglich eine Textpassage, sodass die Kinder vom Textumfang her nicht überfordert sind. Großflächige, bunte, den Text vertiefende Illustrationen laden die Kinder ein auf den Seiten zu verweilen und Details zu entdecken. Der Inhalt der Geschichte kann durch aufkommende Gespräche wunderbar vertieft werden und der Horizont der Kinder erweitert werden. Eigene Erfahrungen und Gefühle kommen zur Sprache, können verarbeitet werden. Hilfestellungen, die bevorstehende Situation der Kindergartenbesuches als schönes Erlebnis in Erinnerung zu behalten, werden angeboten.
Der häufige Einsatz von wörtlicher Rede kommt dem Wortschatz und der Ausdauerfähigkeit einem Text zu folgen sehr entgegen.
Im Kindergarten gibt es viel Neues und Spannendes, wie kleine Toiletten und Waschbecken, zu entdecken. Dieses Buch macht neugierig auf den neuen Lebensabschnitt.
Auch die besonders wichtige Situation, dass ein Kind im Kindergarten mal traurig sein darf, wird nicht ausgelassen. Mit Erzieherinnen, die sich rührend um die Kinder kümmern und ihnen Trost spenden, wird auch diese Situation gemeistert.