Gemeinsam Lesen mit Biene und Freunden
- Autor*in
- –
- ISBN
- 978-3-942122-13-9
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- –
- Seitenanzahl
- 40
- Verlag
- ISB
- Gattung
- –
- Ort
- Oldenburg
- Jahr
- 2013
- Lesealter
- 6-7 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- FachliteraturVorlesen
- Preis
- 12,80 €
- Bewertung
Teaser
Einer ansprechenden Eingangsgeschichte zum Vorlesen mit kleinen Arbeitsaufforderungen folgen kleine Texte zum Selberlesen für die Kinder.
Beurteilungstext
Wie im ersten Leseheft (“Lesen mit Biene, Frosch und Hase”) wird eingangs eine kleine Geschichte von einer Biene, einem Frosch und einem Hasen erzählt, die mit den Kindern gemeinsam erllesen werden kann. Die Passagen für die Kinder sind entsprechend groß gedruckt, um die Lesbarkeit zu erhöhen. Die drei Freunde streiten sich, welcher Anfangsbuchstabe ihres Namens der schönste ist. Sie treffen auf eine Schildkröte, die viele Karten mit Buchstaben hat und den Dreien klarmacht, dass nicht nur die Anfangsbuchstaben, sondern alle Buchstaben im Wort wichtig sind.
Die Geschichte ist der Einstieg in das Thema Lesenlernen. Am unteren Seitenrand stehen kurze Hinweise und Aufgabenvorschläge an die Vorleser. Nach der Geschichte folgen kleine Texte für die Kinder zum Selberlesen mit Aufgaben für die Kinder. Das jeweils wichtige Graphem auf einer Seite wird am oberen Rand in einem Textfeld noch gesondert markiert. Einzelne Wörter werden sowohl in Großschreibung als auch in Regelschreibung dargestellt. Die Kinder können so bewusst den Übergang von Groß- und Kleinbuchstaben wahrnehmen und thematisieren.
Sowohl in der Geschichte als auch in den Texten spielen Reime eine wichtige Rolle.
Farbige, kindgerechte Zeichnungen sind zwischen den Absätzen eingefügt.
Das Leseheft ist nach dem Konzept der Basisschreibung entwickelt worden, das Kindern helfen soll, einfach lesen und schreiben zu lernen, indem es die Häufigkeiten der deutschen Orthographie beachtet und Stolpersteine, seltene, sogenannte Nebenschreibungen, für den Leseanfänger außer Acht lässt.