Flip Flap. Das lustige Bilderbuch-Pop-up Dschungel-Tiere
- Autor*in
- Fischer, Lucia
- ISBN
- 978-3-551-51945-0
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Saldana, Carmen
- Seitenanzahl
- 10
- Verlag
- Carlsen
- Gattung
- BilderbuchBuch (gebunden)Sachliteratur
- Ort
- Hamburg
- Jahr
- 2019
- Lesealter
- 4-5 Jahre6-7 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Fachliteratur
- Preis
- 12,00 €
- Bewertung
Teaser
Flip-Flap! Nanu? Welche merkwürdigen Tiere gibt es denn hier zu entdecken? Erst poppt das mit scharfen Zähnen bewaffnete Krokodil auf, dann das Nilpferd. Beim Umblättern der halben Seite entsteht dann ein Phantasietier – ein Krokopferd?
Beurteilungstext
Dieses bunt illustrierte Bilderbuch verbindet Pop-Up-Elemente mit dem Mix-Max-Prinzip. Dabei sind die Seiten jeweils 2- oder 3-geteilt, so dass man immer wieder neue Figuren oder Wesen gestalten kann – in der ursprünglichen Form vor allem Menschen, die im oberen Teil z.B. ein Feuerwehrmann mit Helm sind, in der Mitte ein Arzt mit entsprechendem Zubehör und unten die Füße und Schuhe einer Ballerina tragen.
Hier sind es fünf Tiere, die man in der zweigeteilten Form durch Umblättern in lustige und komische Wesen verwandeln kann. Die Pop-up Elemente sind vor allem die Mäuler und Schnäbel der Tiere, die vom „Papier-Ingenieur“ Richard Ferguson gestaltet wurden. Er wird in diesem Imprint explizit so genannt, was ich erstaunlich finde, denn bisher hat diese Bezeichnung der Pop-Up-Kunst es noch nicht in den allgemeinen Sprachgebrauch geschafft.
Außerdem gibt es auf jeder Seite noch zwei Klappen, hinter denen sich jeweils gereimte Informationen zum jeweiligen Originaltier verbergen. Als Beispiel soll der Text zum Krokodil dienen: „Grün sind meine Augen, sie schimmern in der Nacht. Mit meinen spitzen Zähnen ist Beute schnell gemacht.“
Sicherlich macht es sehr kleinen Kindern Spaß die Tiere zu verwandeln – allerdings sind Pop-Ups immer gefährdet, wenn sie ohne Aufsicht in Kinderhände geraten. Also Vorsicht ist geboten beim Umgang mit dem Buch.
Neugierige Kinder wollen vielleicht auch etwas über die vorgestellten Tiere erfahren – so dass erwachsene Vor-LeserInnen ihnen die Texte präsentieren können. Die hier genutzte Reimform eignet sich besonders für jüngere Kinder, denn sie hilft beim Merken.