DUDEN Kennst du das? Tag und Nacht

Schlagwörter

• Familie
• Natur

Teaser

Der kleinkindliche Tagesablauf in chronologischer Reihenfolge vom Aufstehen, Frühstücken, Spielen bis hin zum Schlafengehen.
Ein farbenfrohes Benennbilderbuch zum Tagesablauf, zu den Jahreszeiten im Jahreslauf und zum Größer werden im Sinne des Erwachsenwerdens, Lebensläufe eben.

Beurteilungstext

Bilderanschauen ist eine Art Lesererwerb, denn das Entschlüsseln von Bildern setzt mentale Fähigkeiten voraus, die dieses Pappbilderbuch sehr gut fördern kann.
Handlich, beschichtet und mit "farbechten" Abbildungen spricht es die Zielgruppe der Kleinen ab 2-3 Jahren an.
Der Tag beginnt mit dem Aufstehen, es folgen dann das Anziehen, das Frühstücken usw..
Mehrere alltägliche Gegenstände pro Doppelseite zeigen und benennen mit Artikel(!) Kleidung, Geschirr, Nahrungsmittel, Gebrauchsgegenstände und Tiere.
Mitunter sind nicht nur die benutzbaren Dinge fotographisch abgebildet, sondern auch die Tätigkeiten, wie malen, essen und miteinander reden.
Die Doppelseite zum Thema Picknick fordert durch Abbildung einer Interaktion zum Gespräch auf.
Erfreulich, die ansprechenden lebensnahen Fotographien der Kinder, die sowohl Jungen als auch Mädchen zeigen. Kritisch anzumerken lediglich, dass die Fotos mit geringem Schattenwurf vor leeren Farbflächen schweben.
Die Frage, was ist in der Nacht? Was passiert, während wir schlafen? Wird im zweiten Teil beantwortet. Tiere der Nacht, die wir selten im Original sehen können,
Im Anschluss daran widmet sich dieses Elementarbilderbuch der Thematik Lebenslauf.
Zuerst zeigen jeweils vier Fotos das Größer werden von Huhn und Frau. Hier darf man als Erwachsener nicht so viel über die Bedeutung der analogen Gegenüberstellung nachdenken.
Anschließend werden auf vier Seiten typische Vertreter der vier Jahreszeiten wie Sonnenhut, Schneemann, Eichhörnchen und Kaninchen abgebildet.
Auf der letzten Doppelseite beschließt ein kleines Wissensrätsel dieses schon anspruchsvollere Benennbilderbuch. Diese ersten Bücher haben einen großen Einfluss auf den frühkindlichen Spracherwerb.
Vielfältige Betrachtungsimpulse können von diesem Buch ausgehen. Das Betrachten mit dem begleitenden Sprechen des Erwachsenen, das Verknüpfen der Gegenstände miteinander, das Abfragen sowie das Herstellen von Sinnzusammenhängen regt den sprachlichen Austausch an.
Ein Kind lernt hier vielfältig das erste "Lesen". Dazu gehört:
wie halte ich ein Buch, es erfährt, dass man in einem Buch vor und zurückblättern kann, es entwickelt die Fähigkeit, mentale Bilder zu erzeugen, das Kind erkennt, dass der abgebildete Gegenstand einen Stellvertreter in der Realität hat, mit dem er nicht identisch ist.