Der Fuchs und die verlorenen Buchstaben

Autor*in
Zagarenski, Pamela
ISBN
978-3-86873-942-8
Übersetzer*in
Müller-Wallraf, Gundula
Ori. Sprache
Englisch
Illustrator*in
Seitenanzahl
40
Verlag
Knesebeck
Gattung
BilderbuchBuch (gebunden)Sachliteratur
Ort
München
Jahr
2016
Lesealter
4-5 Jahre6-7 Jahre8-9 Jahre10-11 Jahre
Einsatzmöglichkeiten
Preis
12,95 €
Bewertung
sehr empfehlenswert

Teaser

"Der Fuchs und die verlorenen Buchstaben" ist ein Meisterwerk über die Fantasie. Es ermutigt, Geschichten zu erzählen und aufzuschreiben. Ein Mädchen leiht sich ein Buch aus der Schule aus und verliert unterwegs die Buchstaben, sodass sie sich die Geschichten selbst ausdenkt. Auf dem Weg zurück zur Schule trifft sie auf den Fuchs, der die Buchstaben eingefangen hat und ihr zurückgibt. Die Lehrerin ist gespannt auf die Geschichten des Mädchens. Ein großartiger Gesprächs- und/oder Schreibanlass!

Beurteilungstext

Das Bilderbuch "Der Fuchs und die verlorenen Buchstaben" handelt von einem Mädchen, das sich von seiner Lehrerin ein Buch aus der Schule ausleiht. Das kleine Mädchen liebt Geschichten, diese tragen sie an unbekannte Orte, die nur ihr gehören. Auf dem Weg nach Hause fallen aus dem Buch der Lehrerin alle Buchstaben heraus, die ein kleiner Fuchs heimlich und geschwind aufsammelt. Das Mädchen staunt zuhause über die wunderschönen Bilder, ist aber sehr traurig über die fehlenden Geschichten. Leise raunt eine Stimme ihr zu, dass sie alle Wörter in sich trägt, um Geschichten zu erfinden und es dabei kein Richtig und Falsch gibt. Also beginnt sie, sich die Geschichten selbst auszudenken. Auf den folgenden Doppelseiten sind sieben Geschichtenanfänge geschrieben. Die Geschichten heißen: "Der Besuch des blauen Bären", "Das Geheimnis", "Die große Suche", "Tigers bitte", "Die Geburtstagsfeier", "Der Zaubermantel" und "Der goldene Schlüssel". Sie alle bieten eine Möglichkeit, durch kreative Leser und Leserinnen weiterentwickelt zu werden, da nur der Anfang der Geschichte geschrieben ist. Das Mädchen schläft über ihren Geschichten ein.
Sie macht sich morgens auf den Weg zur Schule und begegnet dem Fuchs, der ihr sein Netz mit den Buchstaben übergibt. Die Lehrerin in der Schule ist ganz gespannt auf die Geschichten des Mädchens. Die Geschichte endet mit dem Geschichtenanfang der Geschichte "Der Fuchs und die Trauben".

Die Geschichte handelt von Wörtern, die zu Geschichten werden, und von der unbegrenzten Möglichkeit der Fantasie. Die kreativen Illustrationen im Buch sind detailreich und fantasievoll, sodass sie als sehr anregend für Kinder anzusehen sind, um eigene Geschichten zu schreiben. Es unterstreicht die Bedeutsamkeit von der Schreibfähigkeit als Ausdrucksmittel der eigenen Gedanken und der Fantasie, wodurch es besondere Bedeutsamkeit für die pädagogische Arbeit in der Schule hat. Das Bilderbuch ist 22,2 x 28,4 cm groß und damit recht großformatig, so kommen die Bilder gut zur Geltung.

Die Illustrationen und die Geschichte stammen aus der Feder von Pamela Zagarenski.
Pamela Zagarenski gewann die »Caldecott Honor Medal«. Sie illustriert Kinderbücher, gestaltet aber auch großflächige Gemälden. Weiterer Bilderbücher: „Leos wundersame Reise“ und „Schlaf wie ein Tiger“. Sie hat ihren eigenen Illustrationsstil. Ihre Bilder sind farbenfroh, bieten viel Raum für Interpretation, dienen als Gesprächsanlass und das Ausdenken weiterer Geschichten. Das macht ihre Bilderbücher so besonders.
Zagarenski hat im Zuge ihrer Arbeit an "Schlaf wie ein Tiger" eine Patenschaft für einen Tiger der Worldwide Wildlife Association übernommen. Sie lebt in Stonington, Connecticut, USA, und auf Prince Edward Island.

Das Bilderbuch ist ein zauberhaftes Vorlesebuch, das in keinem Kindergarten und keiner Grundschulklasse fehlen sollte. Es eignet sich auch für das Vorlesen in der Familie.

Lisa Martje Koch

Für namentlich oder mit Namenskürzel gekennzeichnete Beiträge und Beurteilungen liegt die presserechtliche Verantwortung beim jeweiligen Autor bzw. bei der jeweiligen Autorin.

Diese Rezension wurde verfasst von lko; Landesstelle: Hamburg.
Veröffentlicht am 29.09.2019

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