Auf dem Bauernhof - Ausdauer und Konzentration
- Autor*in
- Kühne-Zürn, Dorothee
- ISBN
- 978-3-480-22167-7
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Schneider, Steffen
- Seitenanzahl
- 31
- Verlag
- –
- Gattung
- –
- Ort
- Esslingen
- Jahr
- 2006
- Lesealter
- 4-5 Jahre6-7 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Fachliteratur
- Preis
- 4,95 €
- Bewertung
Schlagwörter
Teaser
Aus der Reihe “Spielend Lernen mit dem Raben Socke”, widmet sich dieses Arbeitsheft für Kinder im Vorschulalter der Ausdauer und der Konzentration. Zum Thema “Auf dem Bauernhof” finden sich hier vielseitige Zuordnungs-, Ausschneid-, Ausmal- und Suchaufgaben. Diese müssen von einem Erwachsenen vorgelesen werden und können dann vom Kind selbstständig gelöst werden. Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben ist leicht ansteigend.
Beurteilungstext
Das Arbeitsheft knüpft an der Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder an und fragt durch geschickte Aufgabenstellungen ihr Wissen ab. Es fördert meines Erachtens mehr Feinmotorik, Konzentration und Beobachtungsfähigkeit, als Ausdauer. Ausdauer zu fördern hieße Übungszeit und Intensität zu bestimmen. Einzig die Raben-Siegerurkunde, die das Kind bei vollständiger Bearbeitung des Arbeitsheftes erhält, fordert das Kind zu ausdauerndem Arbeiten auf. Feinmotorische Förderung erhält das Kind beim Ausschneiden, Ausmalen, Wege nachzeichnen.. Seine Beobachtungsfähigkeit ist gefragt, wenn in zwei Bildern Unterschieden gesucht werden sollen. Vorwissen wird benötigt, wenn es heißt: “Was gehört nicht in den Pferdestall?” oder “Wo findest du diese Teile am Traktor wieder?” Zu den Themen “Woher kommen die Pommes?” und “Wie entsteht das Brot?” gibt es kleine Bildergeschichten, die durch Ausschneiden und das Aufkleben der Bilder in richtiger Reihenfolge entstehen. Anstatt der Zahlen bedient sich das Arbeitsheft des Würfelbildes, was den meisten Kindern bekannt ist.
Bei den Ausmalbildern wäre selbstständigeres Arbeiten des Kindes möglich, wenn nicht der Name der Farbe, sondern ein Symbol oder Farbklecks die vorgegebene Farbe bestimmt.
Die Zeichnungen sind eindeutig und unterstützen die Aufgabenstellung. Das Heft ist vorwiegend schwarz-weiß gehalten.
Kinder ab 4 Jahren können mit initiierender Unterstützung eines Erwachsenen allein im Heft arbeiten. Die Aufgaben variieren, sind vielseitig und motivieren.