Alle reisen

Schlagwörter

• Diversität
• Reisen

Teaser

Die Themen Reisen und Mobilität beschäftigen und betreffen in irgendeiner Form fast alle acht Milliarden Menschen auf der Welt. In diesem großformatigen Zähl-, Such-, Rätsel-, Wimmel- und Geschichtenbuch wird das Reisen in vielen unterschiedlichen Situationen facettenreich beleuchtet.

Beurteilungstext

Das Sachbilderbuch schließt in seiner Gestaltung an den Vorgängertitel „Alle zählen“ an und ist ebenso wie dieser eine Hommage an die Einzigartigkeit und Vielfalt der Bewohner:innen unseres Planeten. Die erste Seite zeigt ein Kind, das einen Globus dreht und sich vorstellt, wie das Leben wohl an anderen Plätzen auf der Welt wäre. Auf der nächsten Seite sind zwei Personen zu sehen, die sich gemeinsam ein Buch ansehen und somit „gedanklich reisen“. Ebenso kann man in Erinnerungen schwelgen (und damit auch „gedanklich reisen“), indem man sich ein Fotoalbum ansieht. Das machen die vier Personen auf der vierten Seite. Sieben Personen warten an der Bushaltestelle, neun besuchen eine Reisebuchhandlung, siebzehn Personen bereisen den Südpol, sechsundsechzig Personen spielen in einem Orchester und begeben sich auf eine musikalische Reise in die Vergangenheit. Bei einer Demo haben sich tausend Menschen zusammengefunden …

Das sind einzelne Schlaglichter aus dem mit blauen dünnen Strichen auf weißem Hintergrund luftig und hell gestalteten Sachbilderbuch. Durch diese eher transparent und schlicht gestaltete Hintergrundfolie fallen die bunt und flächig dargestellten Personen besonders auf. Diese werden in ihrer Anzahl immer mehr. Am Ende sind es acht Milliarden, also die komplette Weltbevölkerung, die sich auf einer Reise durch das gesamte Universum befindet.

Das große Potential dieses Bilderbuchs liegt in seinen unterschiedlichen Anregungen, über die Reiseszenen ins Gespräch zu kommen, über das Thema „Reisen“ grundsätzlich zu philosophieren und Rätsel- und Suchspiele unterschiedlichster Art zu lösen. Dazu tragen die wenigen Textzeilen auf jeder Seite und die Doppelseiten mit Fragekarten am Ende des Buches bei: „Wo fühlst Du dich am meisten zu Hause?“, „Kennst du jemanden aus einem anderen Land?“ oder „Dieses Schiff segelt durchs ganze Buch. Auf welchen Seiten entdeckst du es?“

Auf einer weiteren Doppelseite werden die Geschichten einzelner Personen erzählt, die dazu anregen, weitere Geschichten zu anderen Personen zu erfinden. Auf jeder Seite ist eine Zahl zwischen eins und hundert versteckt, z. B. befindet sich auf S. 36 eine Hausnummer 36, auf S. 90 eine 90 auf einem Buchumschlag, auf S. 99 eine Kiloanzeige 99 auf einer Waage im Krankenhaus.
Für den Unterricht zu den Themen Diversität, Mobilität/Reisen, Zahlen usw. sowie zur Sprachförderung sehr gut einsetzbar.

Eine praxisorientierte und kreative Ideensammlung zum Einsatz des Vorgängerbuches „Alle zählen“ findet man auf der Webseite des AKJ unter:
https://www.jugendliteratur.org/_files_media/djlp_titel_pdf/4264.pdf.
Diese ist anlässlich der Nominierung des Titels für den Deutschen Jugendliteraturpreis entstanden und umfasst Anleitungen für die Methoden „Standbild erstellen“, „Puzzle anfertigen“ oder „eigene Wimmelbilder malen“. Die Methoden sind ohne weiteres auf den Nachfolgetitel übertragbar.