100 Geschichten. Ein Lese- und Vorlesebuch

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• Familie

Teaser

Das Buch fasst hundert kurze Geschichten zusammen, die allesamt in der Gegenwart spielen und winzige Ereignisse im Leben von Kindern, ihren Freundschaften, ihren Familien und mit Lehrern schildern. Dazu kommen Märchen, die aus realen Ereignissen erwachsen und für die beteiligten Kinder zum Abenteuer werden. Herr Abelmann bspw. scheint zwar einsam zu sein, aber seine Erlebniswelt, die durch Lesen erzielt wird, zeigt das Gegenteil. Ein Tagedieb, der wie ein Penner aussieht, stiehlt den Vorübergehenden die Zeit. Ein Mädchen spielt in einem Schülertheater die Rolle Schneewittchens, was es auch daheim beständig umsetzt, weswegen die Familie in Tobsuchtsanfälle gerät, aber man sich sagt, nach der Aufführung dürfte es wieder normal zugehen; jedoch wird dem Mädchen die Rolle Rotkäppchens für das nächste Jahr übertragen... Ein Mann spielt auf der Straße einen Laubbaum, wird von den Erwachsenen für verrückt erklärt, aber ein Junge geht darauf ein und spielt ab sofort den Wald mit. Man ist Buchstaben des Alphabets hinterher, die man aneinander reiht. Die Maus beginnt mit dem Elefanten zu spielen, indem man sich auf Spiele einstellt, die beide noch nicht kennen. Im Klassenzimmer sprechen die Stühle, Tische, Fenster miteinander. Herbert Kleefisch wird wegen seines Namens verspottet, aber er gibt nicht auf und reagiert gleichsam mit Verdrehungen von Namen seiner Widersacher. Jennifer, die häufig vorkommt, besteht mehrere Eskapaden, ohne persönlichen Schaden zu nehmen. Paul muss stets seinen betrunkenen Vater aus der Kneipe abholen, weswegen der ihn sehr lieb hat und stolz auf ihn ist. Herr Hallwachs hat eine Durchschaubrille, mit der er Motive von Handlungen vorher erkennt, und er schlägt einen Dieb in die Flucht. Klette kann niemand leiden, aber als er einen der Spötter rettet, dreht sich das Geschehen. Ein Junge mit Glatze wird verspottet, solange man die Ursachen nicht weiß. Phantasiereisen nach Pipaponien ersetzen Reisen, die man sich real nicht zu leisten vermag usw. usf.

Beurteilungstext

Die Geschichten haben meist eine reale Grundlage, sie sind aber oft durch Märchenmotive angereichert. Phantasie wird Realität und umgekehrt. Die meisten Texte sind außerdem durch das Komische bestimmt, es dominieren Humor und Ironie. Komik wird dabei durch die Figuren, Situationen, durch Wortspiele, Wortverdrehungen und -verwechslungen, durch Wort- und Buchstabensalat erzielt. Der Autor spielt mit Redensarten und Sprichwörtern, kehrt deren Bedeutungsinhalte um und schafft befreiendes Lachen. Nebenhin werden wichtige moralische Werte wie Freundschaft, Ehrlichkeit, Offenheit und gegenseitige Achtung ohne den erhobenen pädagogischen Zeigefinger szenisch gestaltet. Die schwarz-weißen Illustrationen hingegen sind weniger einfallsreich als der jeweilige witzige, phantasievolle, dialogreiche Text. Das Buch ist bereits im Vorschulalter einsetzbar, aber auch im erste Schulalter dürfte es noch auf viel Gegenliebe stoßen.