1 2 3 Wie viele Vögel?

Schlagwörter

• Lernen
• spielen

Teaser

Ein Mitzähl-Pappbilderbuch, das sowohl in mathematischer als auch in sprachlicher Hinsicht überzeugt.

Beurteilungstext

Das Pappbilderbuch „1 2 3 Wie viele Vögel?“ von Marcos Farina sagt über sich selbst, dass es Kindern spielerisch das Zählen beibringe.

Zählen lernen können die Kinder dabei von 0 bis 10, wobei durchaus hervorzuheben ist, dass 0 als leere Menge in diesem Pappbilderbuch mitgedacht wird. Das Spiel entsteht dadurch, dass auf jeder Doppelseite eine Vogelart vertreten ist, die in ihrer Mengenanzahl von Doppelseite zu Doppelseite um eins zunimmt – also z.B. eine Ente, zwei Pelikane, …, zehn Kanarienvögel. Den Höhepunkt des Spiels erreicht das Pappbilderbuch dann auf seiner letzten Doppelseite, wenn eine Katze auftritt, was zu Folgendem führt: null Vögel, eine Katze – die Katze hat die Vögel wohl gefressen.

Die Zahlen sind immer sowohl ausgeschrieben als auch mathematisch-symbolisch dargestellt (z.B. „sechs 6 Eulen“), wobei die symbolische Zahldarstellung fast eine halbe Doppelseite an Raum einnimmt und dadurch sehr präsent wirkt. Ungewöhnlich ist auch die Schriftart, die für die symbolische Zahldarstellung gewählt wird, denn sie arbeitet stets mit einer sehr breiten Strichführung, was zu kunstvoll anmutenden Darstellungen führt. Und kunstvoll sind auch die Vögel dargestellt: Geometrische Linien werden gepaart mit unterschiedlichen Pastelltönen. So bestehen die Körper der Tauben z.B. vor allen Dingen aus sich überlappenden Dreiecken, Kreisen, Quadraten, regelmäßigen Achtecken oder Halbkreisen. Die Überlappungen führen zu Mischfarben an den Schnittmengen und die Anordnungen an sich zu sehr viel visueller Unruhe. Insofern sind die Darstellungen besonders und laden zu immer neuen Entdeckungen ein.

Kinder, die ein solches geometrisches Kunstspiel anspricht, werden wahrscheinlich wahre Freude an dem Pappbilderbuch haben!

Der Verlag selbst bewirbt das Pappbilderbuch in der Altersspanne von 0-3 Jahren, wobei 2-3 realistischer erscheint.