Zusammen

Schlagwörter

• Familie
• Freundschaft
• Tiere

Teaser

In diesem Bilderbuch stellt uns Milja Praagman 19 kleine, zarte Gedichte für Kinder vor. Eingerahmt von einer farbigen, doppelseitigen Grafik greifen diese komprimierten Texte komplexe Inhalte auf: Zusammengehörigkeitsgefühle, Flüchtlingsproblematik, Geburt, Einschlafen...
Für Kinder im Grundschulalter nur geeignet, wenn mit- oder vorlesende Erwachsene diese Themen aufgreifen und erläutern können.

Beurteilungstext

Milja Praagmanns Kinderbuch „Zusammen“ ist ein Bilderbuch mit 19 kleinen Kindergedichten. Wenn man dieses Buch aufschlägt, beeindrucken zunächst die großflächigen Grafiken. Es sind ausdrucksstarke Bilder mit einfachen, reduzierten Formen, prägnanten Farben und Kontrasten. Obgleich in den Gedichten sehr menschliche Themen angesprochen werden, bestimmen ausschließlich Tiergestalten diese Grafiken und schaffen somit eine unmittelbare Distanz zum Inhalt der Gedichte. Oft sind es zwei Tiere, die zueinander in Beziehung stehen. Der Titel des Buches „Zusammen“ ist so fast immer optisch präsent.

Ihre Darstellung füllt eine Buchdoppelseite; Milja Praagman verzichtet auf weitere gestalterische Elemente. Der Betrachter befasst sich nur mit der Mimik und der Körpersprache dieser Tiere, die den Inhalt der Gedichte widerspiegeln. Es scheint, dass hier ganz bewusst auf die Verwendung von Hochglanzpapier verzichtet worden ist. Das ganze Buch als Kunstwerk wirkt unaufgeregt und geradezu bescheiden. Das Schwergewicht liegt auf den kleinen Texten.
Gedichtbände für Kinder werden nicht häufig angeboten, noch dazu, wenn sie eher ernsthaft und nachdenklich sind. Dies sind keine Gedichte zum Auswendiglernen, keine, die durch ihre Sprachmelodie ansprechen.

Mit einfachen, knappen Worten werden kleine Szenen und kurze Gedankengänge aus der Gefühlswelt vermittelt, wie beispielsweise vom Nachbarn, der mit seiner Säge lautstark alles kurz und klein sägt. Nach seinem Wegzug wird eine völlig andere Geräuschkulisse wahrnehmbar. Dieses Beispiel verdeutlicht das Problem des Buches: Die Inhalte sind komplex, nicht unbedingt kindgemäß, aber die Sprache ist einfach und schlicht. Es stellt sich die Frage, ob die Kinder verstehen, um was es in diesen Gedichten geht. Viele Details müssen vom Leser hinzu gedacht werden, weil sie sprachlich ausgespart bleiben. Das könnte Kindern den Zugang zu diesen Gedichten sehr erschweren. Hilfreich wäre es, wenn das optisch ansprechende Buch gemeinsam mit einem wohlwollenden Erwachsenen gelesen wird, der erklären und erläutern kann.
Freude an Sprache und an Gedichten wird dieses Buch nicht vermitteln, aus diesem Grunde eingeschränkt empfehlenswert.

Anmerkung

Eventuell im Deutsch- oder Religionsunterricht der Grundschule möglich.