Wo steckt die kleine Maus?

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Teaser

Hund, Katze und Maus sind gute Freunde. Eines Tages entdeckt die Maus in einer alten Seemannskiste eine Schatzkarte. Natürlich versuchen die Freunde, diesen Schatz zu finden - mit vielen Suchaktionen!

Beurteilungstext

Seit Ali Mitgutschs fröhlichen Wimmel-Bilderbüchern sind etliche Jahre vergangen. Doch sein Prinzip - Suchen nach Details und ganzen “Geschichten” in einer Überfülle von bildlich vorgegebenen Informationen - trägt immer noch bemerkenswerte Früchte!
Im vorliegenden großformatigen Bilderbuch sind die Freunde Hund, Katze, Maus die Haupthandlungsträger. Sie leben in schiefwinkligen, überfüllten Häusern zwischen Wald und Wasser. Beim Versteckspielen stößt die Maus auf die alte Schatzkarte. Mit einem selbstgebauten Flugzeug machen sich die Freunde auf den Weg und landen auf einer Affeninsel mit 20 Bewohnern. Tatsächlich finden sie den Schatz in einer versteckten Höhle und segeln mit dem alten Piratenschiff, das sie wieder flott gemacht haben, nach Hause. Alle 20 Affen kommen mit. Nach dem tollen Abenteuer wollen die “Helden” eine Flasche Himbeerwein trinken. Doch - wo ist der Korkenzieher geblieben?
Die turbulente Geschichte mit Hund-Katze-Maus und den Affen ist in sich nicht immer schlüssig erzählt, z.B. ist der Übergang von Bild 1 zu Bild 2 (Wer hat die beste Nase?) nicht sehr überzeugend. Auch klaffen zwischen den einzelnen Schwerpunkt-Darstellungen längere “Erzähllücken”. Der Gesamt-Zusammenhang der Geschichte bleibt jedoch gewahrt, da ohnehin die doppelseitigen Illustrationen im Mittelpunkt stehen. Hier nun - in dem detailreichen, lustigen Gewusel gibt es viel Überraschendes zu finden: alte Keller mit viel Gerümpel, Hasenhöhlen, eine einzelne Socke auf dem Dach, 20 Affen, die sich über Besuch freuen, Geheimgänge, Leitern und viele Gefahren in der Schatzhöhle, ein überfülltes Piratenschiff und vieles andere mehr.
Leider ist der zugehörige Text recht klein und dünn gedruckt. “Selbstleser” werden damit vielleicht etwas Mühe haben. Am Ende verlangen noch 2 Seiten voller Suchaufgaben (Details) nach konzentrierter Aufmerksamkeit.
Empfohlen zum genauen Anschauen, Geschichten-Erfinden, Benennen, Erzählen, Vor- und Selbstlesen ab ca. 5/6 J.