Unser Zoo bleibt heute zu!
- Autor*in
- Augustin, Michael
- ISBN
- 978-3-522-46029-3
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- Deutsch
- Illustrator*in
- Ringli, Andrea
- Seitenanzahl
- 32
- Verlag
- Thienemann
- Gattung
- BilderbuchBuch (gebunden)Lyrik
- Ort
- Stuttgart/Wien
- Jahr
- 2024
- Lesealter
- 4-5 Jahre6-7 Jahre8-9 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Büchereididaktisches MaterialKlassenlektüreVorlesen
- Preis
- 15,00 €
- Bewertung
Schlagwörter
Teaser
Der Zoo bleibt heute zu. Aber warum? Davon erzählen die Reime und Bilder in diesem Bilderbuch. Humorvoll blicken sie hinter die Zookulissen und offenbaren die kleinen und großen Probleme der Zootiere.
Beurteilungstext
Es gibt doch kaum etwas Enttäuschenderes, als erwartungsfroh vor einem Zootor zu stehen und dort das Schild zu erblicken: „Unser Zoo bleibt heute zu!“. Für genau diese Situation liefert Michael Augustin nun Erklärungen aus Perspektive der Zootiere.
Schon auf den Vorsatzseiten springen die Lesenden Tiere mit großen Kulleraugen an und scheinen ein Problem zu haben. In den kurzen Paarreimen, die sich auf den nachfolgenden Doppelseiten finden, wird deutlich, dass die Zootiere teils unter Lärm leiden, traurig sind, sich auf der Flucht befinden, ihnen nicht wohl ist oder sie schwer beschäftigt sind. Zusammengenommen reichen diese Gründe aus, um das Buch mit den Worten enden zu lassen: „So geht’s nicht weiter!“, schimpft das Gnu: UNSER ZOO BLEIBT HEUTE ZU! Auf jeder Doppelseite können die Lesenden neue Tiere entdecken und über Reime von Michael Augustin sowie die humorvollen Illustrationen von Andrea Ringli erkunden, welches Problem die Tiere bewegt. Abwechslung entsteht dadurch, dass die Probleme der Tiere auf einer Doppelseite ähnlich sind, im gesamten Buch aber sehr viele unterschiedliche Problemfelder angesprochen werden. Dabei können sich Kinder bereits ab 3 Jahren in die vielen Herausforderungen der Zootiere hineindenken – etwa bei „Den Hyänen kullern die Tränen“ oder „Den Hasen laufen die Nasen.“
Die Bildebene unterstützt dabei, die Probleme in einen Kontext einzuordnen, Beziehungen zwischen den einzelnen Tieren zu entdecken oder auch Vorstellungen von anspruchsvollen Wörtern und Metaphern wie „Die Ziege macht die Biege.“ zu entwickeln. Gleichzeitig nehmen sie dem problembelasteten Spaziergang durch den Zoo die Schwere und erzählen mit Witz, Dynamik, abwechslungsreichen Bildausschnitten, vielen Details und klaren, hellen Farben aus dem Alltag der Zootiere. Auf diesem Wege wird den Lesenden das Gefühl vermittelt, einen exklusiven Einblick hinter die Kulissen des Zoos zu bekommen.
Die Verbindung von Bild und Text, poetische Sprachspielereien, Humor auf Bild- und Sprachebene und der Überraschungseffekt am Ende des Buches machen das Buch zu einer lohnenden Lektüre. Sprech- und Reimanlass in Vorlesesituationen, aber auch im Kindergarten und Anfangsunterricht der Grundschule.