Theater- Kiste
- Autor*in
- Ökotopia,
- ISBN
- 978-3-86702-284-2
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- –
- Seitenanzahl
- –
- Verlag
- Ökotopia
- Gattung
- –
- Ort
- Münster
- Jahr
- 2014
- Preis
- 29,80 €
- Bewertung
Schlagwörter
Teaser
Das Tischtheatergestell folgt dem Vorbild der japanischen Papiertheater, in die nacheinander Bilder gesteckt werden, zu denen für und mit Kindern erzählt werden kann.
Beurteilungstext
Das Tischtheatergestell folgt dem Vorbild der japanischen Papiertheater, in die nacheinander Bilder gesteckt werden, zu denen für und mit Kindern erzählt werden kann. Die Theater- Kiste ist gerade für Kindereinrichtungen empfehlenswert. Der Rahmen besteht aus gut verarbeiteter Pappe, die mit wenigen Handgriffen zum stabilen Bühnen- Gestell aufgebaut werden kann und ebenso einfach wieder zusammen gelegt und in dem flachen Karton platzsparend verstaut werden kann. Die einzuschiebenden Bildkarten haben das Format A3 und bieten sich durch die Größe und die übersichtliche Gestaltung für den Einsatz in einer ganzen Kindergruppe an. Nacheinander können die Bilder betrachtet werden und der Pädagoge begleitet die Betrachtung mit seiner Erzählung. Die Inhalte der verschiedenen Geschichten sind Kinderprobleme und Sachthemen. Alle sind als Erzählung aufbereitet. A5- Handkarten geben dem Erwachsenen Anleitung zum Text und zur weiteren pädagogischen Arbeit mit den Geschichten.
Die Bildfolge “Beim Einkaufen” verfolgt die Hauptfiguren Nora und Luca auf ihrem Weg in den Supermarkt. Sie nehmen einen Einkaufswagen und laufen an Wursttheke, Kühlregal und Obststand entlang. Überall betrachten sie Waren und kaufen die aufgetragenen Produkte. Der Obsteinkauf wird ausführlicher dargestellt. Anschließend wird im Kindergarten Obstsalat zubereitet.
Die Bildfolge ist stark didaktisch in Form einer Sachgeschichte aufbereitet. Das Erzählen wird beim Einsatz etwas ins Hintertreffen geraten. Vor allem, wenn die Kinder in die Darstellung einbezogen werden, mündet die Geschichte in ein Gespräch zu einem bestimmten Thema. Damit wird das Anliegen eines Theaters nicht erreicht, dass Kinder in einer vorgespielten Geschichte versinken können.
Vielleicht ergänzt der Verlag das Angebot der Bildfolgen zum Beispiel mit Märchenbildern.