Singen, spielen, erzählen mit Kindergebärden

Autor*in
Butz, Birgit
ISBN
978-3-86702-404-4
Übersetzer*in
Ori. Sprache
Illustrator*in
Paulzen, Vanessa
Seitenanzahl
111
Verlag
Ökotopia
Gattung
Ort
Münster
Jahr
2017
Lesealter
0-3 Jahre4-5 Jahre
Einsatzmöglichkeiten
Fachliteratur
Preis
29,99 €
Bewertung
sehr empfehlenswert

Teaser

Das DIN A4 große Buch hat 111 Seiten und dreiteilig gegliedert. 1. Eine 18-seitige Einführung, die nähere Informationen zu Kindergebärden gibt, sowie eine Anleitung zur Einführung in die abgestuften Altersbereiche 0-2 Jahre und 2-4 Jahren. Weiterhin werden Hinweise zu Kindergebärden gegeben. Zusätzlich bietet das Buch einen Hinweis auf die Möglichkeit ein Gebärdenvideo herunterzuladen und es befindet sich eine Audio-CD im Buch.
2. Dann folgt ein 60-seitiger Teil mit Liedern, Reimen, Spielen und bunten, ganzseitigen Farbbilderbuchillustrationen und Anleitungen zu 100 Kindergebärden. Die Texte und Seiten sind zur Orientierung z. T. farbig gestaltet.
3. Im Anhang befinden sich ein Quiz zur Deutschen Gebärdensprache, Kopiervorlagen, Register, Literaturangaben und ein Nachwort von Prof. Dr. Kiegelmann.
Das Buch richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Institutionen sowie Familien, die mit jungen Kindern leben, arbeiten, in engem Kontakt sind und den Kindern Zugang zum Kindergebärden ermöglichen möchten.

Beurteilungstext

Das Buch ist in verschiedene Themenbereich wie Familie, Tiere, Tagesablauf, Kindergarten, Bauernhof usw. gegliedert. Neben den mit Noten versehenen Bildern findet sich zu jedem Bereich auch ein ganzseitiges buntes Bild. Die Worte, die in den Texten jeweils neu gebärdet werden können, sind farblich unterlegt und können schnell gefunden werden. Eine Kinderzeichnung verdeutlicht die zu machende Bewegung, indem Pfeile die jeweilige Bewegungsrichtung angeben.
Die Texte sind gut verständlich und eingängig. Sie haben einen hohen Aufforderungscharakter und laden zum Mitmachen ein. Die Situationen auf den Bildern sind aus der Erfahrungswelt der Kinder und somit sehr sprachanregend und mit hohem Wiedererkennungswert. Unter den Reimen, Gedichten und Liedern sind neben bekannten auch weniger bekannte, so dass sie eine schöne Repertoireergänzung darstellen, selbst wenn der Erzieher keine Gebärden einsetzen möchte.
Einen sehr wichtigen Aspekt sehe ich darin, dass das Buch eine praxisbezogene Ergänzung im inklusiven Bereich bietet. Dadurch, dass alle Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen gesetzlich dazu verpflichtet sind inklusiv zu arbeiten, sehe ich in diesem Buch eine nötige praktische Hilfe diesem Auftrag gerechter werden zu können.
Die Audio-CD ist ebenfalls eine sehr schöne Ergänzung. Die Lieder haben eingängige und fröhliche Melodien. Kinder und Erzieher lernen die flotten Lieder sicher schnell und können sie in den Tagesablauf integrieren. Bereits sehr junge Kinder können durch die Bilder und die dazu passenden Bewegungen in die Lage versetzt werden zu "kommunizieren". Auch Kinder, die einen geringen deutschen Wortschatz oder entwicklungsbedingt noch Sprachdefizite haben, können durch die Kindergebärden Möglichkeiten finden sich zu äußern. Die Audio-CD hilft dabei, die Melodien der neuen, fröhlichen Lieder leicht zu erlernen. Weiterhin kann der Erwachsene sich den Bewegungen intensiv widmen, während die CD das Lied beliebig oft abspielen kann. Mein Fazit lautet: sehr empfehlenswert.

Für namentlich oder mit Namenskürzel gekennzeichnete Beiträge und Beurteilungen liegt die presserechtliche Verantwortung beim jeweiligen Autor bzw. bei der jeweiligen Autorin.

Diese Rezension wurde verfasst von KaCr; Landesstelle: Nordrhein-Westfalen.
Veröffentlicht am 24.11.2017

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