Schule für Anfänger
- Autor*in
- Dumas, Kristina
- ISBN
- 978-3-219-11886-5
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Worms, Ina
- Seitenanzahl
- 32
- Verlag
- –
- Gattung
- Buch (gebunden)Sachliteratur
- Ort
- Wien
- Jahr
- 2021
- Preis
- 14,95 €
- Bewertung
Teaser
Mit sechs oder sieben Jahren kommt man in die Schule. Dort lernt man Lesen, Schreiben, Rechnen und vieles mehr. Doch war das eigentlich schon immer so? Und ist das in allen Ländern gleich? Dieses Buch gibt einige Informationen dazu.
Beurteilungstext
Emil hat seinen ersten Schultag. Die Lehrerin begrüßt ihn und er hält stolz eine Zuckertüte in der Hand. Doch gibt es die eigentlich überall?
Dieses Sachbilderbuch informiert über verschiedene Traditionen und Entwicklungen rund um das Thema Schule. So erfährt man, in welchen Ländern es bspw. Schuluniformen gibt, seit wann Kinder zur Schule gehen, was sie zuvor gemacht haben, wie Kinder in anderen Regionen der Welt zur Schule gehen und wie ihre Schule aussieht oder wie lange verschiedene Länder Ferien haben. Dabei werden keinesfalls alle Länder aufgezählt (z. B. die Schuluniformen tragen), sondern immer nur eine Auswahl benannt. Vielfach werden zudem nicht alle Informationen im Text benannt, sondern müssen z. B. von der erwachsenen Vorleser*in nachgetragen werden. So wird auf einer Doppelseite bspw. gefragt: "Wer arbeitet in der Schule?" und anstatt dass die Personen benannt werden wie z. B. Hausmeister, Sekretär, Direktorin und Busfahrer, bekommen diese nur eine Sprechblase und erläutern knapp, welche Aufgabe sie in der Schule vollbringen. Oftmals werden die Familienmitglieder von Emil und der Schulhund gezeigt, um zu personalisieren. Jedoch sieht man auch viele weitere Kinder und Erwachsene, sodass das Wiedererkennen nicht immer einfach ist und so ein wenig der rote Faden verloren geht. Es wird auch auf Überschriften verzichtet, sodass z. T. die Struktur nicht ganz deutlich ist. Dazu trägt auch die Textverteilung bei: Einerseits gibt es Fließtext, der Erklärungen abgibt, andererseits wird einiges exemplarisch in Sprechblasen als wörtliche Rede abgedruckt. Diese zwei Ebenen erschweren das Vorlesen und Erklären.
Illustriert wurde im malerischen Stil mit kleinen Tuschezeichnungen, die den Text unterstützen. Auf weißem Hintergrund werden vor allem verschiedene Personen gemalt, die in der Schule eine Rolle spielen und Aussagen treffen.
Insgesamt handelt es sich um ein informatives Buch, dem jedoch hin und wieder die Struktur und der rote Faden fehlt. Eine Orientierung ist daher nicht gerade einfach, sodass ich das Buch nur in Begleitung mit einer erwachsenen Vorleser*in empfehlen würde.