Rotkäppchen
- Autor*in
- Grimm, Gebrüder
- ISBN
- 978-3-480-23491-2
- Übersetzer*in
- –
- Ori. Sprache
- –
- Illustrator*in
- Kubasta, Vojtech
- Seitenanzahl
- 12
- Verlag
- Esslinger
- Gattung
- Märchen/Fabel/SageTaschenbuch
- Ort
- Stuttgart
- Jahr
- 2019
- Lesealter
- 4-5 Jahre6-7 Jahre
- Einsatzmöglichkeiten
- Fachliteratur
- Preis
- 14,00 €
- Bewertung
Teaser
Das Märchen „Rotkäppchen“ der Gebrüder Grimm als Pop- up Buch.
Beurteilungstext
Der Esslinger Verlag bringt mit diesem Märchenbuch eine Neuauflage des Pop- up Buches „Rotkäppchen“ aus den 50er Jahren heraus. Der tschechische Papierkünstler Vojtech Kubasta hat 1957 sechs Pop- up Szenen zum bekannten Märchen geschaffen, die auch heute noch Märchenliebhaber und natürlich Kinder begeistern. Die Seiten geben die wichtigsten Märchenszenen wieder, im Wald, der Wolf und die Großmutter, Rotkäppchen vor der Hütte, Rotkäppchen mit dem Wolf, der Wolf im Bett, das Happy End. Sie wirken durch die plastischen Elemente besonders lebendig, der Wolf steht also wirklich im Wald, das Bett mitten in Großmutters Hütte, Rotkäppchen vor dem Haus usw. Die Pop- up Kunst gibt dem Märchen Raum und Tiefe. Auf dem Cover und in vier Märchenszenen gibt es zudem Zieh- bzw. Bewegungselemente. Die Szenen sind farbenfroh, mit klaren Farben bunt gestaltet. Die Figuren naiv, plakativ, gut zuzuordnen und nicht verfremdet, klassische Märchenfiguren im Stil der damaligen Zeit. Liebevolle Details ergänzen die Szenendarstellungen ganz im Stil der heilen Märchenwelt. Am Ende kann einem der Wolf fast ein wenig leidtun. In der letzten Szene gibt er ein jämmerliches Bild ab. Das Märchen der Gebrüder Grimm wird hier von Sibylle Schumann nacherzählt. Die Märchenvorlage wurde weitgehend beibehalten, behutsam dem Buchumfang angepasst ohne den Charakter zu verlieren. Das Buch eignet sich zum Vorlesen und Anschauen für ein oder zwei Kinder gemeinsam, nicht für einen Gruppe, da die Kinder hier nahe dran sitzen sollten um die Bewegungselemente auch selbst zu bedienen. Das macht ja den besonderen Reiz des Buches aus. Es fördert die Nähe zwischen Vorlesendem und Betrachter.