Länder der Welt
- Autor*in
- Bruce, Julia
- ISBN
- 978-3-7886-1451-5
- Übersetzer*in
- Schafnitzl, Lioba
- Ori. Sprache
- Englisch
- Illustrator*in
- Palin, Nicky
- Seitenanzahl
- 32
- Verlag
- Tessloff
- Gattung
- Sachliteratur
- Ort
- Nürnberg
- Jahr
- 2006
- Lesealter
- –
- Einsatzmöglichkeiten
- Bücherei
- Preis
- 8,90 €
- Bewertung
Teaser
Kontinente, nicht Länder, werden zuerst auf einer Doppelseite im Überblick, dann auf weiteren Seiten unter einem Schwerpunkt oder geografischen Aufteilungen betrachtet .
Beurteilungstext
Ein grundlegendes Manko liegt in der Zusammenhänge nicht deutlich machenden Gliederung. Nach einem Kapitel, das die Erde vorstellt, werden die einzelnen Kontinente “abgearbeitet” und dabei Unterkapitel aufgemacht. Diese werden jedoch nicht als solche gekennzeichnet, und so steht das (Ober-)Kapitel “Europa” gleichberechtigt neben “Nord-, West- und Mitteleuropa”, “Südeuropa” und “Osteuropa”. Noch unübersichtlicher wird es, wenn “Afrika” und “Tradition und Moderne” nebeneinander stehen, obwohl sich das zweite Kapitel auf Afrika, nicht auf die Welt insgesamt, bezieht. Das steht einem nicht-chronologischen Lesen und Nachschlagen erschwerend im Weg, abgesehen davon, dass Kinder hier auch nichts über das Gliedern eines Themas lernen können.
Nun hätte die farbliche Kennzeichnung jeder Seite ja einen Hinweis auf zusammengehörige Themen geben können, aber die Farben scheinen willkürlich vergeben; ein inhaltlicher Zusammenhang erschließt sich nicht. An dieser Stelle wird die Chance vergeben, Kinder ganz nebenbei im Umgang mit einfachen Sachbüchern zu schulen.
Auch inhaltlich ergeben sich einige Schwierigkeiten. Zum einen auf sprachlicher Ebene: So ist im Kapitel “Nordamerika” - ohne weitere Erklärung - von einer “Erdölpipeline” die Rede. Hier wäre - eingedenk der Zielgruppe - die Verwendung des deutschen Begriffs oder eine Erklärung sinnvoll. Zum anderen strukturell: Eine Verbindung zwischen kleinen Bildern und den Bildunterschriften mit der Karte des Kontinents fehlt völlig. Sie wäre relativ einfach durch kleine Pfeile herstellbar. So liest man z.B. zwar vom Panama-Kanal, kann ihn aber auf der nebenstehenden Karte nicht eingezeichnet finden. Ebenso ist weder auf der Europa-Karte noch in den Unterkapiteln ersichtlich, welche Länder nun konkret zu Ost- oder Südeuropa gezählt werden.
Auf diese Weise bleibt erworbenes Wissen nur beschränkt nutzbar; eine sinnvolle Abspeicherung ist nur bedingt möglich.
Drittens ist auch die Auswahl der einzelnen Informationen nicht immer gelungen. So kann man im Kapitel “Ostasien” unter der Überschrift “Religion und Glaube” in sieben Sätzen von Buddhismus, Schintoismus und Islam lesen, ohne eine halbwegs anschauliche Vorstellung entwickeln zu können. Der Text bleibt abstrakt.