Erste Experimente für kleine Forscher

Autor*in
Michel, Christoph
ISBN
978-3-7653-3371-2
Übersetzer*in
Ori. Sprache
Illustrator*in
Arndt, JudithScharnberg, Stefanie
Seitenanzahl
78
Verlag
Brockhaus
Gattung
Ort
Leipzig
Jahr
2008
Lesealter
4-5 Jahre6-7 Jahre8-9 Jahre10-11 Jahre
Einsatzmöglichkeiten
Preis
12,95 €
Bewertung
sehr empfehlenswert

Schlagwörter

Teaser

Warum sind manche Töne laut, andere leise? Wie funktioniert die Hebelwirkung? Warum tragen manche Hochseilartisten eine Balancierstange auf dem Seil? Hier werden nicht nur Antworten geboten, sondern auch viele Experimente zum Ausprobieren. Mit einfachen Gegenständen aus dem Haushalt können Kinder nach Anleitung des Buches physikalischen Gesetzmäßigkeiten auf den Grund gehen. Ein Buch das Neugierig auf Wissenschaft macht.

Beurteilungstext

Das Buch wendet sich an Kinder ab dem Kindergartenalter, aber ebenso an Erzieher und Eltern. Es will Kindern die Möglichkeit bieten, anhand einfacher Experimente eigene Erfahrungen im Bereich der Physik zu machen. Das Vorwort wendet sich an die Erwachsenen und ruft zum offenen und unterstützenden Umgang mit der kindlichen Neugierde auf. Zu Beginn wird den Kindern mit anschaulichen Bildern und leicht verständlichem Text die Handhabung des Buches erklärt. Die nachfolgenden Kapitel sind immer gleich aufgebaut. Ein einleitender Satz oder eine Frage weisen auf das zu behandelnde Problem hin und machen neugierig auf den Versuch. Es folgt die Angabe des Schwierigkeitsgrads, der Zeitangabe und der Zutatenliste. Zeichnungen visualisieren die benötigten Gegenstände, helfen beim Verständnis und lockern den Text auf. Im Anschluss wird das Experiment Schritt für Schritt erklärt und kann durchgeführt werden. Wieder helfen Zeichnungen beim Verständnis. In blau gedruckte Fragen sind Zwischenfragen, die auf Phänomene hinweisen und Denkanstöße geben. Im Folgenden wird das Ergebnis kurz zusammengefasst und erklärt. Besonders gut gelungen ist der anschließende Abschnitt, der Beispiele aus dem Alltag heranzieht. Dieser wird immer durch Fotos illustriert. Zum Schluss wird ein Merksatz in einer Sprechblase präsentiert, der das herausgefundene Phänomen zusammenfassend erklärt. Die Merksätze werden von Kalle und Maja, zwei Zeichenfiguren, die die Kinder durch das Buch führen, geäußert.
Jedes Experiment wird auf einer Doppelseite präsentiert, so bleiben die einzelnen Abschnitte in sich gut erkennbar und überschaubar. Die Texte sind einfach, so knapp wie möglich gehalten und sprechen die Kinder immer direkt an.
Der eindeutige Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Selbsterfahrung durch Experimente, eine im Zuge der pädagogischen Maxime “Lernen mit allen Sinnen”, moderne und sinnvolle Aufgabe. Kinder sollen hier durch Verstand und Gefühl angeregt werden. Die Zeichnungen reihen sich ein und zeigen außer der nötigen Elemente auch liebevolle, lustige Details zur Auflockerung, wie zum Beispiel die Badekappe und das Quietscheentchen im Experiment mit Wasser. Der großzügige Druck, die kurzen Texte und das übersichtliche Layout machen es auch Erstlesern leicht, mit dem Buch zurecht zu kommen.
Ein Sachregister im Anhang ermöglicht das Wiederfinden einzelner Experimente.
Da die Experimente wirklich einfach, die Zutaten alltäglich und die Erklärung gut nachvollziehbar sind, können Kinder sowohl mit Hilfe Erwachsener als auch allein mit dem Buch auf Entdeckungsreise gehen. Ein sehr gelungenes Buch, das Neugierde weckt und sie nutzt, Kindern auf verständliche Weise alltägliche Phänomene zu erklären.

Für namentlich oder mit Namenskürzel gekennzeichnete Beiträge und Beurteilungen liegt die presserechtliche Verantwortung beim jeweiligen Autor bzw. bei der jeweiligen Autorin.

Diese Rezension wurde verfasst von SZ.
Veröffentlicht am 01.01.2010

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