GEW

Eine Buchbesprechung der
Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
der GEW
 AJuM
Autor Mörchen, Roland
Titel Wir gehen ins Museum Vamos al museo
Übersetzer / Originalsprache Ehmann-Valdez, Vilma /  Spanisch
Illustrator Kiefer, Katja
ISBN 978-3-487-08833-4 Reihe bili - Sachgeschichten zur Kultur
Verlag Olms, Hildesheim, 2009
Seitenzahl 42 Preis 12,80 € (D)
Ausführung
Einsatzmöglichkeiten
Medienart Buch: Hardcover Gattung  
Zielgruppe 8-9
Inhaltsangabe Lisa, Jens und Benni müssen ein Referat über Museen halten und entscheiden sich für das Naturhistorische Museum. Dort können sie auch hinter die Kulissen des Museumsbetriebes schauen und lernen sogar den Direktor kennen.
Beurteilungstext Das Buch "Wir gehen ins Museum - Vamos al museo" ist ein spanisch-deutsches Sachgeschichtenbuch der Reihe' bili'. Erzählt wird die Geschichte von Lisa, Jens und Benni, die ein Referat über Museen halten müssen. Sie entscheiden sich für das Naturhistorische Museum und als sie in die zufällig offen stehende Restaurier Werkstatt gucken, dürfen sie herein kommen und Informationen für ihr Referat sammeln. Am Ende lernen sie auch noch den Direktor kennen.
Der Text wird auf der linken Seite auf Deutsch, auf der rechten in Spanisch präsentiert. Zahlreiche farbige Bilder illustrieren den Inhalt in detailreicher Form. Vokabeln werden nicht angegeben, lediglich am Ende des Buches werden zu einer doppelseitigen Illustration eines Museumsgebäudes mit seinen verschiedenen Abteilungen Vokabeln zu den bestimmten Wortfeldern genannt. Auf einer weiteren Doppelseite werden spezielle Fragen rund um Ausstellungen und Museen zweisprachig erklärt.
Die Texte sind auf hohem sprachlichen Niveau und daher eher geeignet für Kinder, die mit zwei Muttersprachen aufwachsen. Zum Lernen einer Fremdsprache sind die Texte zu komplex oder können zumindest erst zu einem recht späten Zeitpunkt im Fremdsprachenlernprozess eingesetzt werden. Ziel der Reihe ist aber auch eindeutig, Eltern und Kindern in zweisprachigem Umfeld ein anregendes und interessantes Material an die Hand zu geben, das "zugleich eine sprachliche wie inhaltliche Bereicherung für die Kinder" darstellen soll. Die vom Verlag angegebene Alterseignung ab 8 Jahre scheint realistisch, wenngleich auch ältere Kinder bei vorhandenen Spanischkenntnissen angesprochen werden.
Bewertung

 empfehlenswert
Rezensent

 He, Nordrhein-Westfalen
  in der AJuM Datenbank Ja
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