GEW

Eine Buchbesprechung der
Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
der GEW
 AJuM
Autor Hans Bär & Michael Fleischmann,
Titel Lukas lernt die Planeten kennen
Übersetzer / Originalsprache / 
Illustrator Fleischmann, Michael
ISBN 978-3-8000-5531-9 Reihe LeseBiene - Lesestufe 3
Verlag Ueberreuter, Wien, 2010
Seitenzahl 47 Preis 5,95 € (D)
Ausführung
Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock
für Arbeitsbücherei
Medienart Buch: Hardcover Gattung  Erstlesetext
Zielgruppe 8-9
Inhaltsangabe Viel Informatives über die Planeten- eingebettet in eine Rahmenerzählung um den kleien Lukas, der zum Jupiter fliegen möchte.
Beurteilungstext Der kleine Lukas möchte zum Jupiter fliegen - 6 Jahre lang in seinem Schlafgenerator. Weil der höchste römische Gott so heißt, hat es ihm der Name dieses Planeten so angetan. Dass der Jupiter ein Planet ist, weiß er anfangs noch gar nicht. Er erfährt es aber höchst anschaulich von seiner Mutter, die an der Uni in der Abteilung für Raumfahrt arbeitet.
Sie nimmt ihn mit ins Institut zu ihrem Arbeitsplatz am Computer und dem großen Teleskop.
Lukas erfährt dabei viel Wissenswertes über die Planeten des Sonnensystems und die Geschichte dieses Wissens.
Die Sachinformationen in diesem Erstlesetext sind in eine sehr ansprechende, stimmige Rahmenhandlung eingebettet, die für den jungen Leser verständlich und nachvollziehbar ist und viel Freude beim Lesen bereitet.
Die Informationen zu den Planeten werden Lukas- und natürlich dem Leser- von der Mutter gegeben. Dies wirkt nicht aufgesetzt oder unrealistisch, da diese durch ihren Beruf die Kompetenz hat, diese anschaulich, sachlich genau, interessant und verständlich zu formulieren. Einige Sachverhalte sind dabei für die Kinder noch schwer zu verstehen, wenn es z. B. um Größen, sehr große Zahlen und Begriffe wie "Durchmesser" geht. Lukas`Mutter versucht jedoch, auch diese verstehbar zu machen.
Der gesamte Text ist so stimmig und spricht junge Leser ab etwa 8 Jahren, teilweise auch schon jüngere Leser an.
Es handelt sich um einen Erstlesetext der Stufe 3, d.h., die Zielgruppe sind Kinder, die bereits ohne Hilfe lesen und auch schwierigere längere Wörter selbständig und flüssig lesen können, was am Ende des 2. Schuljahres, also mit ca. 8 Jahren, der Fall sein sollte.
Das ist notwendig, denn längere Wörter gibt es in dem Text eine ganze Menge. Die Sprache ist verständlich, doch nicht vereinfachend, auf hohem Niveau.
Trotzdem wird das Lesen noch erleichtert durch die große Schrift und gute Untergliederung in Abschnitte und 5 Kapitel. Pro Seite befinden sich im Schnitt nicht mehr als 60 Wörter.
Auf jeder Doppelseite gibt es mindestens eine zum Text passende farbige Illustration von Michael Fleischmann, die das Verstehen noch erleichtert.
Jedes Kapitel endet mit einigen, z.T. recht anspruchsvollen Fragen zum Text, mit denen der Leser sein Sinnverständnis selbst nachprüfen kann.
So ein Buch wünscht man Kindern, die das Lesen erlernt haben und nun weiter Freude und Interesse an Büchern gewinnen sollten. Die sehr geschickte Verbindung von Rahmenhandlung und Sachtext wird besonders viele Kinder ansprechen und ist ihnen sehr zu empfehlen.
Das Buch kann den Kindern auch bereits als Arbeitsgrundlage bei der Erarbeitung erster kleiner Vorträge dienen.
Bewertung

 sehr empfehlenswert
Rezensent

 HB, Niedersachsen
  in der AJuM Datenbank Ja
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