GEW

Eine Buchbesprechung der
Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
der GEW
 AJuM
Autor Lange, Thomas / Wölk, Maricel / Guhe, Irmtraud,
Titel Huckla und die total verrückte Sprachmaschine
Übersetzer / Originalsprache / 
Illustrator
ISBN 978-3
-468-20721-1		 Reihe Englisch mit Hexe Huckla
Verlag Langenscheidt, Berlin / München, 2010
Seitenzahl 32 Preis 19,95 € (D)
Ausführung
Einsatzmöglichkeiten
Medienart Audio-CD
Hardcover		 Gattung  spielerische Arbeitshilfel
Bilderbuch
Zielgruppe 4-5
6-7
8-9
Inhaltsangabe Die Hexe Huckla will beim alljährlichen Hexenwettbewerb ihre selbst erfundene Sprachmaschine vorführen, mit deren Hilfe man in allen Sprachen mit Tieren sprechen kann. Bei der Generalprobe klemmt der Sprachknopf der Maschine und die darin als Versuchsperson sitzende Maus spricht nur noch Englisch und blockiert. die Tür. Sie will sie nur freigeben, wenn sie mit Käse bezahlt wird. Huckla mag aber keinen Käse. Sie holt sich Rat bei einer Hexe in England. Am Ende einigen sich Huckla und Mr Mouse.
Beurteilungstext Das Buch “Huckla und die total verrückte Sprachmaschine” bildet mit der beigefügten Audio CD eine Einheit. Die eigentliche Geschichte wird auf der CD erzählt. Durch die Bilder im Buch wird sie lebendig. Die Liedertexte mit den 6 Liedern sind mit Noten abgedruckt. Die englischen Wörter sind mit der deutschen Übersetzung auf der jeweiligen Doppelseite zu finden. Zusätzlich stehen die englischen Redewendungen in Sprechblasen, die zu kleinen Käfern gehören. Durch die Nummerierung findet man die deutschen Wörter sofort.

Am Ende des Buches werden im Register nochmals alle englischen Begriffe in alphabetischer Reihenfolge mit der deutschen Übersetzung aufgeführt.
In der Erzählung und in den Liedern wird der Inhalt durch Wiederholung der Wörter in der anderen Sprache erklärt. Die Sätze sind teilweise zweisprachig, es wirkt jedoch ganz natürlich, da Huckla etwas Englisch spricht; Mr Mouse jedoch überhaupt nicht Deutsch.
Die Lieder sind sehr schwungvoll. Um die Texte gut zu verstehen, muss man sie entweder mehrmals hören oder im Buch mitlesen. Der Text der Geschichte ist sehr viel leiser aufgenommen als die Lieder. Mehrmaliges Hören der CD ist schon deshalb erforderlich, weil es bei der Geschichte keine Hilfen durch das Buch gibt. Die Lautstärke der Lieder ist wahrscheinlich richtig, wenn sie in der Klasse gemeinsam gesungen werden und die Kinder sich anschließend wieder auf das Hören des Textes konzentrieren sollen. Die Playback-Einspielung aller Songs ist im Unterricht eine große Hilfe, damit wird das Lernen der Liedertexte herausgefordert. Das Wortmaterial ist an die Interessen der Kinder angepasst.
Zu dieser Geschichte gibt es ein Musical, für das eine Demo-DVD für Eltern und Lehrer beigefügt ist, die Lust auf den Besuch des Musicals macht (Aufführung in der Schule). Das Vorwort wendet sich an die Eltern.
Die Illustrationen gehen teilweise über die Doppelseiten, die Noten sind farbig unterlegt. Die fröhliche Farbigkeit spricht schon auf dem Umschlagtitel an und bereitet beim Blättern im Buch Freude.
Die Seiten können wie in einem Wimmelbuch betrachtet werden, denn es gibt viele kleine, witzige Szenen mit den Käfern zu entdecken. Dabei prägen sich die Kinder die englischen Redewendungen ganz spielerisch ein.
Huckla, Mr Mouse und die Sprachmaschine sind sehr differenziert dargestellt. Auf den Vorsatzblättern sind auf lila Grund Zeichnungen zu den Figuren und ein beschrifteter Aufriss der Maschine abgedruckt.
Das Buch ist stabil gebunden und wird auch einen Dauergebrauch im Unterricht aushalten, was ihm zusammen mit der Audio-CD zu wünschen ist.
Bewertung

 sehr empfehlenswert
Rezensent

 AB, Niedersachsen
  in der AJuM Datenbank Ja
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