GEW

Eine Buchbesprechung der
Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
der GEW
 AJuM
Autor Gersmeier, Ria
Titel Bärenleben - Cómo viven los osos
Übersetzer / Originalsprache / 
Illustrator Kiefer, Katja
ISBN 978-3-487-08830-3 Reihe
Verlag Olms, Hildesheim, 2009
Seitenzahl 24 Preis 12,80 € (D)
Ausführung
Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock
Medienart Buch: Hardcover Gattung  Sachbilderbuch
Zielgruppe 4-5
6-7
Inhaltsangabe Der Band "Bärenleben" kommt ohne menschliche Protagonisten aus und präsentiert die Bärin und ihre Jungen in ihrem natürlichen Lebensraum.
Beurteilungstext Das bilinguale Bilderbuch präsentiert die Sachinformationen sowohl in Texten als auch in den Illustrationen, die Katja Kiefer sehr detailreich und realitätsnah gezeichnet hat.
Die Texte finden sich auf jeder Seite einmal in deutscher Sprache und ein zweites Mal in der Fremdsprache, jeweils auch farblich unterschieden, in diesem Fall in Spanisch. Am Ende der Bücher findet sich ein Steckbrief des beschriebenen Tieres. Ein Lesezeichen am Band präsentiert wichtige Begriffe in beiden Sprachen. Im Innentitel vorn befindet sich eine großformatige Abbildung des Tieres, in der die Körperteile zweisprachig benannt werden.
Die Bücher können zum Vorlesen in Kindergärten eingesetzt werden. Dabei eignen sie sich sowohl zur Pflege der Muttersprache der betreuten Kinder als auch zum frühzeitigen Kontakt mit Fremdsprachen. In der Grundschule können die einfachen Texte durchaus auch selbst gelesen werden.
Inhaltlich beschränken sich alle Bücher auf ein durchschnittliches Grundwissen.
Ein Lesezeichen bietet die wichtigsten Fachbegriffe an, die man so auf jeder Seite parat haben kann.
Wie bei allen Büchern, die Fremdsprachen lehren bzw. aktivieren wollen, stellt sich auch hier die Frage nach der richtigen Aussprache, die sich visuell nicht vermitteln lässt. Hier sind die Leserinnen und Leser auf Modellsprecher angewiesen, sodass die Bände in Abhängigkeit von der Zusammensetzung der Lerngruppen bzw. ihrer Betreuerinnen eingesetzt werden können.
Bereits Schüler der 2. Klasse können gemeinsam, im Dialog, die beiden Sprachen erkunden und so Verständnis für Fremdsprachen entwickeln.
Bewertung

 empfehlenswert
Rezensent

 Ht, Niedersachsen
  in der AJuM Datenbank Ja
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