GEW

Eine Buchbesprechung der
Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
der GEW
 AJuM
Autor Blakert, Elisabeth
Titel A wie Affe, B wie Bär Tierische Reise durchs Alphabet
Übersetzer / Originalsprache / 
Illustrator Kraus,Tina
ISBN 978-3-577-07656-2 Reihe
Verlag cbj, München, 2009
Seitenzahl 24 Preis 14,95 € (D)
Ausführung
Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock
für Arbeitsbücherei
Medienart Buch: Pop-up-Buch Gattung  ABC-Buch
Zielgruppe 4-5
6-7
8-9
Inhaltsangabe Zu jedem Buchstaben des Alphabets findet sich hier ein Tier. Es wird jeweils mit einem Rätselreim und einem ausklappbaren Bild vorgestellt, nachdem man die Klappe mit einem vergrößerten Detailbild geöffnet hat. Durch die bildhafte Unterstützung können spielerisch Anlautbuchstaben eingeprägt werden.
Beurteilungstext Dieses ansprechende Pop-up-Buch ist nach folgendem Muster aufgebaut: Die hochformatigen Pappseiten sind in zwei Hälften aufgeteilt, so dass zwei Buchstaben auf einer Seite vorgestellt werden. Links sieht man die beiden Großbuchstaben auf farbigen Hintergrund und einen gereimten Rätseltext. Rechts daneben unterstützt ein vergrößertes Detailbild die Rateaufgabe. Die halbseitigen Klappen lassen sodann das entsprechende Tier dreidimensional herauskommen. Die übersichtliche Gestaltung wurde mit viel Liebe zum Detail vorgenommen. So sind die Großbuchstaben in der Fell- bzw. Hautmusterung des Tieres ausgefüllt und die zusammengehörigen Bildteile sind stets mit gleichen Farben gemalt. Bei wiederholtem Betrachten können sich Kinder bald an Details, Namen oder Reime erinnern. Der gereimte Ratetext wird beim wiederholten Vorlesen und Nachsprechen die Reimstruktur erkennen, mitsprechen, vielleicht sogar auswendig nachsprechen lassen. Bei einigen Buchstaben ist es problematisch, passende Tiernamen zu finden und auf lautgetreue Aussprache zur Steigerung der Merkfähigkeit zu achten (C-Clownfisch, P-Pfau). Recht pfiffig finde ich die Lösung, Tyrannosaurus Rex für xy zu verwenden.
Der Spieleffekt mit den beim Aufklappen herausspringenden Tieren wird für jüngere Kinder die größte Motivation sein, während die beiden Paarreime zum Raten eine starke Lenkung durch den Vorleser erfordern oder im eigenen Leselernprozess der Kinder eine neue Herausforderung darstellen.
Bewertung

 sehr empfehlenswert
Rezensent

 verh, Hessen
  in der AJuM Datenbank Ja
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