GEW

Eine Buchbesprechung der
Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
der GEW
AJuM
Autor arsEdition,
Titel Mix-Max Vorschule, Wahrnehmen & Kombinieren
Übersetzer / Originalsprache / 
Illustrator Trapp,Kyrima/Theissen,Petra/Peikert,Marlit/Penner,Angelika/Gerlach,Barbara/Weinhold,Angela/ De Klerk,Roger/Neubach-Fesser,Monika
ISBN 978-3-7607-4447-6 Reihe Mix-Max Vorschule
Verlag arsEdition, München, 2009
Seitenzahl 64 dreigeteilte Spiralblock-Seiten Preis 5,95 € (D)
Ausführung
Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock
Medienart Spiralblock Gattung  Lernspiel(e)
Zielgruppe 4-5
Inhaltsangabe Egal ob im Auto, im Wartezimmer, zu Hause oder im Kindergarten- hiermit kommt keine Langeweile auf! Der dreigeteilte Spiralblock enthält verschiedene Aufgabentypen, deren Lösungen mit Köpfchen gut erfüllt werden können. Da müssen z. Bsp. gleiche Puzzleteile angelegt oder gleiche Formen erkannt werden. Es gilt gleiche Farben zu finden und auch Bilder, bei denen Schatten und Inhalt verschiedener Päckchen erfragt werden. Auch größere Kinder werden noch ihren Spaß dabei haben.
Beurteilungstext Die Idee und Umsetzung dieses dreigeteilten Spiralblockes verdienen meine Anerkennung und Lob. Man könnte sagen: “Rechteckig, praktisch und gut!”. Die unterschiedlichen und abwechslungsreichen Aufgaben sind in vier Unterkategorien aufgeteilt, die mit entsprechendem Bildmotiv leicht erkennbar sind. So enthält die erste Fragefolge ein Geschenkepäckchen-Motiv; die Kinder sollen auf den folgenden Seiten erraten, was sich in den linksseitig abgebildeten Verpackungen verborgen halten könnte und wie der dazugehörige Schatten wohl aussehen mag. Also müssen die Kinder gut Schauen, logisch Denken, Kombinieren und auch Abstrahieren können. Man setzt eine gute Beobachtungsgabe voraus. Dazu kommt die Erschwernis der Aufgabenstellung, denn es müssen zwei Dinge gefunden werden, die die Lösung ergeben und nicht nur eine Sache. Das bereitet auch bei der Handhabung des Spiralblockes etwas mehr Geschick. Hat man zum linksseitigen Bildmotiv in dem mittleren Block gesucht und gefunden, dann muss man auch noch im rechten und somit dritten Block entsprechend ergänzen.
Bei der zweiten Fragefolge sollen dazugehörige Puzzleteile angelegt werden. Das setzt voraus, dass die Kinder schon einige Erfahrungen mit Puzzles haben sammeln können. So werden sie schneller schlussfolgern können, dass beispielsweise Rahmenseiten außen entlangführen. Diese Rubrik ist mit einem Puzzle-Symbol leichter zuordbar gemacht. Im dritten Bereich sind gleiche Farben und im vierten Bereich gleiche Grundformen zu finden.
Dieser Übungsblock bedarf keines zusätzlichen Materials, kann überall mit hingenommen werden und ist abwechslungsreich, vielfältig und ansprechend aufgebaut. Das handliche Material hält einige Beanspruchungen aus. Die Aufgaben sind gut verständlich und dem Umfeld der Zielgruppe entsprechend. Farbenfrohe, verschiedenartige Illustrationen, keine abstrakten und starren Abbildungen, sprechen die Kinder an, laden regelrecht auffordernd ein gelöst zu werden. Bei den Darstellungen sind liebevolle und witzige Details eingebaut. Die Eigenkontrolle bereitet sichtlich Vergnügen, denn bei richtiger Lösung erscheinen beim Umblättern der drei Spiralblätter gleichfarbige Symbole. Dazu können Kreis, Oval, Quadrat, Blume, Stern, Kreuz, Dreieck z. Bsp. in den Farben Gelb, Blau, Rot entdeckt werden. Warum eigentlich kein Grün?
Auch die Feinmotorik wird geübt beim ständigen Um-,Rück- und Vorblättern. Mit diesem Arbeitsmaterial können sich Kinder auch mal alleine oder in Kleingruppen beschäftigen und durch Eigenkontrolle zur Selbsterkenntnis gelangen. Ich habe auch beobachten können, wie sie dadurch in Gespräche und Erklärungsversuche gelangten. Somit werden auch die Sprache und Wortschatzerweiterung, sowie der Umgang miteinander geschult.
Die Kinder sind darüber hinaus selbst noch auf eigene Ideen gestoßen und haben mit Papier und Stiften sich gegenseitig Bildfolgen zurecht gebastelt. Das hat mich besonders beeindruckt. Wir möchten ja schließlich mit unseren Anregungen die Phantasie und das eigenständige Handeln/ Kreativität/ Ideenreichtum der Kinder erweitern. Für mich ist dieser kleine Wartezeitverkürzer deshalb unbedingt empfehlenswert. Preis und Leistung bzw. die Nutzbarkeit stehen in einem sehr guten Verhältnis. Super Sache!
Bewertung

 sehr empfehlenswert
Rezensent

 T-SW, Thüringen
  in der AJuM Datenbank Ja
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Die Rezension ist der Datenbank unter  www.ajum.de entnommen.
 
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